混合式教学设计——基于MOOC(慕课)的SPOC教学改革实践 - 中国高校教材图书网
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书名: |
混合式教学设计——基于MOOC(慕课)的SPOC教学改革实践
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ISBN: | 978-7-5482-3207-0 |
条码: | |
作者: |
何鸣皋著
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装订: | 平装 |
印次: | 1-1 |
开本: | 16开 |
定价: |
¥40.00
折扣价:¥36.00
折扣:0.90
节省了4元
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字数: |
266千字
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出版社: |
云南大学出版社 |
页数: |
175页
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发行编号: | |
每包册数: |
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出版日期: |
2018-03-01 |
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内容简介: |
在当前以MOOC(慕课)为代表的“互联网+教育”高速发展的背景下,很多高校开始探索引入慕课资源进行学分认定的SPOC教学,但如何进行教学设计和教务管理,如何发挥本校教师的作用,如何实现以学生为中心,以教师为主导的混合式教学模式,是每个高校都面临的现实问题,本书结合云南大学引入清华大学“学堂在线”慕课进行SPOC教学实践近两年后的经验总结,提出了根据“互联网+教学”理念进行混合式教学设计的教学模式,从教学系统设计的各个方面进行分析和研究,能够为其它高校进行基于慕课的教学设计和教务管理提供思路。
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作者简介: |
何鸣皋,男,籍贯云南墨江,1981年4月出生,云南大学信息技术中心副研究员,云南大学教育技术学硕士研究生导师。长年从事教育信息化和教育技术的研究、开发、教学、管理等工作,开发了云南大学自主网络教学平台,研究方向为信息技术与学科课程整合、基于慕课的混合式教学模式研究、移动学习等,连续主持了《构建MOOC模式的教学应用通用解决方案》和《基于慕课的混合式教学模式研究——以“学堂在线”在云南大学的教学应用为例》等校级重点教改项目。
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章节目录: |
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精彩片段: |
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书 评: |
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其 它: |
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