艺术美学（有课件） - 中国艺术通识名师精品课 - 中国高校教材图书网
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书名： |
艺术美学（有课件）
中国艺术通识名师精品课
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| ISBN： | 978-7-5586-1418-7 |
条码： | |
| 作者： |
陈岸瑛
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥98.00
折扣价：￥93.10
折扣：0.95
节省了4.9元
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字数： |
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| 出版社： |
上海人民美术出版社 |
页数： |
240页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
39
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| 出版日期： |
2020-01-01 |
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| 内容简介： |
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本书以影响艺术史、艺术批评史发展的中西方美学文著为资料来源，结合当代问题和前沿研究成果，对基本概念、经典理论进行重述，形成一套对理解艺术行之有效的哲学知识系统。同时，也对相关的常识和知识点进行介绍，辅以阅读书目和问答题，帮助高校师生和艺术爱好者学习和了解艺术美学。
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| 作者简介： |
陈岸瑛，清华大学美术学院艺术史论系主任、副教授，世界艺术史研究所副所长，吴冠中艺术研究中心副主任，曾任《装饰》副主编。著有《艺术概论》（高等教育出版社，2015年），《新乌托邦主义》（第一作者，台湾扬智文化事业股份有限公司，2001年），翻译《寻常物的嬗变》（阿瑟•丹托著，江苏人民出版社，2012年）和《影响我们时代的100位新锐艺术家》（弗朗西斯卡·加文著，北京美术摄影出版社，2014年）。
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| 章节目录： |
序言 /003
前言 /007
第一章
美学概述 /013
第一节 /016
美学的诞生
第二节 /020
反美学思潮
第三节 /025
美学传入中国
第四节 /028
意境说
第二章
艺术的起源 /039
第一节 /042
艺术起源问题
第二节 /046
艺术与技艺的分离
第三节 /052
齐白石：艺术家与工匠分离的中国案例
第四节 /054
现代艺术体制
第三章
美与趣味 /061
第一节 /064
什么是美与美是什么
第二节 /068
美的日常语言分析第三节 /074
美与自然
第四节 /080
内感官与优雅的想象力
第五节 /083
趣味与判断
第六节 /087
低俗趣味
第四章
艺术与审美 /093
第一节 /095
审美无关利害
第二节 /099
审美态度
第三节 /105
审美体验
第四节 /111
审美与实用
第五章
艺术与再现 /121
第一节 /124
摹仿论
第二节 /127
反映论与典型论
第三节 /131
再现与想象
第四节 /136
艺术与错觉
第五节 /140
题材与主题
第六章
艺术与形式 /147
第一节 /150
表现论美学
第二节 /158
符号论美学
第三节 /163
形式主义艺术理论
第四节 /168
美在形式与美在生活
第五节 /181
美的形式与历史的形式
第七章
艺术与观念 /197
第一节 /200
当代艺术的观念性
第二节 /205
观念性与非物质性
第三节 /215
当代艺术的社会性
第四节 /218
视觉表征与社会认知
第五节 /226
作为话语与观念系统的艺术
参考文献 /231
后记 /239
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| 精彩片段： |
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维特根斯坦说，人们往往被语言的表象带入歧途。在进行跨文化的翻译和比较时，人们常常陷入字词之争，这是因为他们不了解在字词之下有概念、有思想、有逻辑。例如，关于“趣味”这个概念，中文强调“品”，英文强调“味”；关于趣味的高下，中国人用雅俗、西方人主要用美丑来评判，但在深层的概念结构上，中西方思想并非不能沟通。在批判性的思考中，除了需要区分字词和概念，还需要区分事实和解释。美术从工匠系统中分离，这是一个事实；西方的美学，中国的画论、书论，这是解释。同一个事实，可以有不同的解释。再如，对于同一样东西，人们有不同的好恶，从这个事实出发，既可以形成“趣味无争论”的相对主义结论，也可以形成区分雅俗美丑的规范性理论。关于事实的解释可以让我们对事实看得更清楚，但在更多的时候却遮蔽和歪曲了事实，制造了观念的迷雾。例如，形式主义艺术理论看似解释了抽象艺术与具象艺术的区别，却使我们忘记了一个重要事实：抽象艺术虽然没有可辨的物象（题材），却不一定缺乏主题。
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| 书 评： |
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本书是一本能为美术专业人士提供系统艺术美学知识的专业性书籍，也是能带领初学者和爱好者进入艺术领域的入门读物。
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| 其 它： |
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