中国美术课程改革基础理论 - 中国高校教材图书网
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书名： |
中国美术课程改革基础理论
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| ISBN： | 978-7-5697-0122-7 |
条码： | |
| 作者： |
陶旭泉
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥69.00
折扣价：￥65.55
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字数： |
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| 出版社： |
西南大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2021-01-01 |
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| 内容简介： |
全书共八章：绪论、视觉文化与中国美术教育、文化背景中的中国美术教育、中国传统的教育思想与中国美术教育理论、西方美术教育观与中国美术教育理论、社会经济发展与美术教育的互动、核心素养时期的中国美术教育和构建具有中国特色的美术教育理论体系。
本书阐述了中国美术教育的现状及当代中国教育背景下的后现代美术教育理论，梳理了中国不同学历层次美术教育的特点，在此基础上，结合对西方美术教育观、中国传统教育思想及中国社会文化、价值观和经济形态等对中国美术教育影响研究的成果，阐述了当前中国美术教育改革与实践的基础理论及其构建逻辑。理论阐述与实践案例分析相结合，为学界进行相关的理论研究与实践提供了一定的参考与借鉴。本书是一本学术理论性较强的研究著作，作者基于美术课程改革的长期研究实践与成果所著，理论严谨，结构系统完整，是一本较全面反映当下美术课程改革研究的学术性著作。
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| 作者简介： |
陶旭泉，四川师范大学美术学院教授、硕士研究生导师、学术委员会主任、学位委员会委员、学科教学·美术硕士点负责人，国家社科基金项目通讯评委，中国美术家协会会员。教育部《普通高中美术课程标准（2017年版）》修订审读、测评专家组成员，《中小学教师资格考试国家标准》研制专家组成员，国家基础教育质量监测（美术）专家组成员，《义务教育美术课程标准（2011年版）》教科书评审专家组成员，《中小学美术教师培训指导标准》研制专家组成员，“国培计划”第三批专家组成员，《中国中小学美术》杂志编辑委员会委员。
在《美术观察》《学术探索》《教育发展研究》等学术期刊发表论文30余篇，出版《美
术新课程教学技能训练》《中小学美术有效教学》等学术著作8部，主编、参编教材18部，主持“国家义务教育阶段美术学业质量监测工具研制”等省部级科研课题10项，科研成果获得省部厅级奖12项：教育部一等奖1项、三等奖2项，四川省教育厅一等奖6项，四川省教育厅人文社会科学研究二等奖1项，教学成果获四川省人民政府二等奖2项。美术作品曾参加全国、省级展览7次并获奖。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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