宠物美容与护理 - 中国高校教材图书网
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书名： |
宠物美容与护理
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| ISBN： | 9787565523922 |
条码： | |
| 作者： |
吴孝杰 李和国 主编
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥66.00
折扣价：￥62.70
折扣：0.95
节省了3.3元
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字数： |
300千字
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| 出版社： |
中国农业大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2021-01-01 |
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| 内容简介： |
《宠物美容与护理》以培养宠物养护与驯导专业高素质技术技能人才为目标，以宠物美容与护理岗位所必需的知识和技能为主线，按照“课岗结合、理实一体”的教学方式，将各项目按照rT作过程和岗位职责分解成不同的工作任务，使每个任务成为独立的单元。教学实施根据宠物美容工作的实践环境，一是以理论知识讲授为主，介绍宠物行业发展、宠物美容基础、宠物品种简介、宠物店经营管理等项目；二是以技能实操微课为主，重点介绍宠物美容工具、宠物基础护理、宠物造型修剪等项目。每个项目设定学习目标、学习任务、知识拓展和考核评价四个教学组织单元，学习任务按岗位操作步骤分别拍摄视频及图片等资源，其中视频包括教学视频、技能视频、微课等，以二维码形式展现，使用者扫描二维码即可观看视频。将知识讲授、实操微课、自我评价、课后练习有机结合，期望通过“校企合作、工学结合”的形式，实现教师和学生、师傅和徒弟、课程与岗位、就业与创业“四合一”的教学改革目标，更好地体现职业教育的时代特征。
本教材图文并茂、通俗易懂，职业教育特色明显，既可作为高等职业院校开展“现代学徒制”和“企业新型学徒制”人才培养模式的特色教材，又可作为企业技术人员的培训教材，还可作力宠物美容相关工作者短期培训、技术服务和继续学习的参考用书。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
绪论
项目1 宠物美容基础知识
任务1 犬的解剖生理
一、犬的外貌形态
二、犬的解剖结构
任务2 犬、猫的被毛类型
一、犬的被毛类型
二、猫的被毛类型
任务3 犬、猫的皮肤特点
一、犬、猫的皮肤结构
二、皮肤的机能
三、犬、猫的皮肤衍生物
四、引起皮毛异常的原因
五、保护皮毛的方法
任务4 宠物的美容保定
一、保定用具
二、保定方法
【知识拓展】
一、宠物常见体外寄生虫
二、宠物常见皮肤病防治
三、卫生和消毒
项目2 宠物品种简介
任务1 犬的分类
一、按犬的体型分类
二、按犬的用途分类
三、AKC分类
四、FCI分类
任务2 猫的分类
一、按生存环境分类
二、按品种培育分类
三、按毛长短分类
任务3 常见超小型犬品种
一、吉娃娃犬
二、博美犬
三、马尔济斯犬
四、蝴蝶犬
五、约克夏㹴犬
任务4 常见小型犬品种
一、贵宾犬
二、迷你雪纳瑞犬
三、比熊犬
四、巴哥犬
五、西施犬
任务5 常见中大型犬品种
一、萨摩耶犬
二、西伯利亚雪橇犬
三、阿拉斯加雪橇犬
四、拉布拉多猎犬
五、金毛寻回猎犬
【知识拓展】
一、长毛猫品种
二、短毛猫品种
项目3 宠物美容工具
任务1 梳毛工具
一、开结刀
二、排梳
三、针梳
四、分界梳
五、毛刷
六、拔毛刀
七、底毛耙
八、柄梳
任务2 耳道护理工具
一、耳毛钳
二、耳毛粉
三、洗耳液
任务3趾甲修剪工具
一、趾甲钳
二、趾甲锉
三、止血粉
……
项目4 宠物基础护理
项目5 宠物犬造型修剪
项目6 宠物店的经营与管理
项目7 不同特征的犬、猫护理
参考文献
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| 精彩片段： |
为了大力推进我国高等职业教育教学改革的深入，认真贯彻落实教职成[2014]9号《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》、国办发[2015]36号《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》、教职成[2015]6号《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》、教职成[2015]9号教育部关于印发《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》等一系列文件精神，以积极探索研究现代职业教育“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的人才培养模式为目标，尤其是探索建立“学生（学校）一学徒（学校十企业）一准员工（企业跟岗）一员工（企业顶岗）”为一体的“现代学徒制”人才培养机制，突出教学过程的实践性、开放性和职业性，切实做到课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，自2016年以来，甘肃畜牧工程职业技术学院与北京恩宠天地商贸有限公司联合，借助甘肃省高等学校创新创业教育试点改革专业《特种动物养殖专业（宠物养殖方向）》项目，在大量理论和实践探索的基础上，基于工学结合和信息化教学编写了《宠物美容与护理》特色教材，期望为宠物行业培养高素质技术技能人才提供良好的支撑。
本教材以培养高素质技术技能人才为目标，遵循“理论够用”“技能突出”“技术实用”的教学原则，教学内容、方法和手段充分关注了学生对知识的理解思考、兴趣爱好和分析问题、解决问题的能力，并尽可能要求以“项目导向、任务驱动”为主要形式，开展“教、学、做”一体化的教学模式，让学生置身于现场工作情景、模拟岗位及仿真环境中学习，体现学习与实际工作的一致性。在教材的使用过程中，要充分关注学生的个性、态度、兴趣、品质等方面的职业素养，促使其职业技能达到从事相应职业岗位工作所必需的要求和标准。
本教材由甘肃畜牧工程职业技术学院吴孝杰、李和国任主编。其中绪论由李和国、张苗苗编写，项目1、2、3由王玺年编写，项目4、5由吴孝杰编写，项目6由李聪聪编写，项目7由李宣延编写。全书由李和国统稿，陈建亮、程化龙、王天利、张洁慧、郭园提供技术支持并制作和整理了大量的图片、视频等资料。甘肃农业大学史兆国教授、甘肃畜牧工程职业技术学院杨孝列教授审稿，他们对书稿提出了许多宝贵意见和建议，提高了本教材的质量，在此一并深表感谢。
由于宠物行业发展迅速，加之编者水平有限，书中错误和不妥之处在所难免，为此深切希望读者在使用本教材的过程中，能够提出宝贵的批评意见和建议，以备再版时修改。
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| 书 评： |
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