会计信息系统 - 中国高校教材图书网
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书名： |
会计信息系统
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| ISBN： | 9787563826407 |
条码： | |
| 作者： |
李立志、王定迅
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥48.00
折扣价：￥45.60
折扣：0.95
节省了2.4元
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字数： |
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| 出版社： |
首都经济贸易大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2017-06-01 |
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| 内容简介： |
《会计信息系统（第4版）/高等院校会计学专业精品系列教材》从信息处理的角度出发，在计算机环境中研究会计信息系统分析、设计和评价，研究会计数据的收集、加工、存储和会计信息输出等方法。
《会计信息系统（第4版）/高等院校会计学专业精品系列教材》由浅入深地介绍了会计信息系统的基本概念和会计信息系统的设计方法，使学生理解和初步掌握在计算机和网络环境中会计核算职能是如何实现和完成的。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
上篇 会计信息系统基本原理
1 会计信息系统概述
1．1 信息系统
1．□ 会计信息
1．3 会计信息系统的概念
1．4 会计信息系统模型
1．5 会计信息系统的结构
1．6 会计信息化对会计实务工作的影响
1．7 会计信息系统发展的历史沿革
□ 会计信息系统开发
□．1 会计信息系统开发概述
□．□ 会计信息系统分析
□．3 会计信息系统的结构设计
□．4 会计信息系统的详细设计
□．5 会计信息系统的实施
3 账务处理系统开发实例
3．1 账务处理系统概述
3．□ 账务处理系统的流程分析
3．3 账务处理系统的功能模块结构设计
3．4 账务处理系统的科目编码设计与数据文件设计
3．5 账务系统主要数据处理模块设计
3．6 账务处理系统账表输出设计
4 会计信息系统项目的组织实施与管理
4．1 会计信息系统项目的组织实施概述
4．□ 制定企业会计信息化的总体规划
4．3 企业现状调研
4．4 解决方案设计
4．5 会计信息系统运行前的业务准备
4．6 建立企业会计信息系统
4．7 会计信息系统的运行管理
5 会计信息系统的风险与内部控制
5．1 会计信息系统的风险控嗣概述
5．□ 会计信息系统内部控制的分类与内容
下篇 会计信息系统应用
6 系统管理
6．1 用友ERP-U8系统安装
6．□ 系统管理
7 系统的基础信息设置
7．1 企业应用平台概述
7．□ 基本信息设置
7．3 基础档案设置
7．4 数据权限设置
8 总账
8．1 总账系统初始化
8．□ 日常会计业务处理
8．3 期末处理
9 会计报表管理系统
9．1 UFO报表系统概述
9．□ 报表格式设计
9．3 报表计算公式的编辑
9．4 报表管理
10 薪资管理系统
10．1 薪资管理系统概述
10．□ 薪资管理系统初始化
10．3 日常业务处理
10．4 月末处理
10．5 统计分析
11 固定资产核算与管理
11．1 固定资产系统概述
11．□ 固定资产系统初始化
11．3 日常业务处理
11．4 期末业务处理
1□ 往来账款核算与管理
1□．1 往来账款核算管理概述
1□．□ 应收款系统初始化
1□．3 日常业务处理
1□．4 期末处理
附录 会计信息系统实验
实验一 系统管理
实验二 基础信息设置
实验三 总账系统初始化
实验四 总账日常业务处理
实验五 出纳管理
实验六 总账期末处理
实验七 薪资管理系统初始设置
实验八 工资日常业务处理
实验九 固定资产
实验十 固定资产管理日常业务处理
实验十一 应收账款管理
实验十二 应付款管理
实验十三 UFO报表处理
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| 精彩片段： |
《会计信息系统（第4版）/高等院校会计学专业精品系列教材》：
（1）账套。企业应用计算机会计信息系统处理业务之始，需要首先在系统中建立企业的基本信息、核算方法、编码规则等，称为建账，然后在此基础上启用用友ERP—U8系统的各个子系统进行日常业务处理。这里的“账”是“账套”的概念。在计算机会计信息系统中，每个企业的数据都存放在数据库中，账套即为一组相互关联的数据库体系。手工核算方式下，可以为会计主体单独设账进行核算，在计算机中则体现为多个账套。在用友ERP—U8系统中，可以为多个企业（或企业内多个独立核算的部门）分别设立账套，各账套之间相互独立，互不影响，系统□多允许建立999个独立核算单位的账套。
（□）年度账。每个账套中一般存放不同年度的会计数据，为方便管理，不同年度的数据存放在不同的数据库中，称为年度账。采用账套与年度账两级管理，可以使系统结构清晰、含义明确、操作性强。不同年度的会计数据，对查询历史数据和比较分析也显得特别方便。另外，账套和年度账的分级管理还可以实现对不同范围数据进行引入和输出，可方便地进行跨年度数据的结构调整等。
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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