艾里克.J.马施（Eric J.Mash）毕业于纽约城市大学，在费城和佛罗里达完成研究生课程，1970年在佛罗里达州立大学获得临床心理学博士学位。艾里克侧重于儿童异常心理学、儿童与家庭评估、儿童心理治疗以及儿童发展方面的研究，并发表了许多专著和论文。他对家庭中的亲自关系模式有深入的研究，比如对注意缺陷/多动性障碍和品行障碍儿童的亲子关系模式以及受虐待儿童的亲子关系模式的研究。艾里克为大学生开设儿童异常心理学、行为矫正和儿童心理发展等课程，为临床心理学研究生开设儿童心理病理学、儿童评估和儿童心理治疗等课程。 大卫.A.沃尔夫（Dacid A. Wolfe）毕业于纽约罗彻斯特大学（the Unicersity of Rochester）,在坦柏市的南佛罗里达州大学完成研究生课程。大卫对儿童异常心理学有广泛的研究与临床实践，尤其集中在儿童虐待、家庭暴力和发展心理病理学方面。他写了多篇有关文章，尤其是关于童年早期创伤对童年后期、青少年和成年初期影响的文章。目前，他正从事对预防青少年暴力事件的研究。他为大学生开设儿童异常心理学、儿童评估、心理治疗和社区心理学等课程。
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