素养导向测评的理论与技术 - 中国高校教材图书网
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书名： |
素养导向测评的理论与技术
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| ISBN： | 978-7-5191-5017-4 |
责任编辑： | |
| 作者： |
杨向东 等
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装订： | |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥82.00
折扣价：￥77.90
折扣：0.95
节省了4.1元
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千字数： |
325
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| 出版社： |
教育科学出版社 |
装订： | |
| 出版日期： |
2026-06-05 |
页数： |
372页
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| 每包册数： |
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立体化教材： | |
| 专业分类： | |
中图法分类： | |
| 用途分类： | |
读者分类： | |
| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 印刷日期： | |
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| 内容简介： |
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本书分六部分。导论部分阐述核心素养测评的国内和国际背景。第一部分包括两章，分别阐述素养导向课程改革的基本理念和核心素养测评的测量学理论。第二部分包括两章，其中一章阐述素养测评系统的设计原则和构成，另一章阐述课程、教学和评价三者共享的核心素养模型，介绍一种素养模型构建的冰山模式。第三部分阐述学科核心素养的测评，特别是科学解释能力、数学建模能力和计算思维能力的测评。第四部分阐述跨学科素养的测评，特别是团队协作能力、创造性潜能和学会学习等的测评。第五部分阐述核心素养测评背景下教师评价素养的提升问题。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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