“读思达”教学法 - 中国高校教材图书网
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书名： |
“读思达”教学法
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| ISBN： | 9787519153281 |
责任编辑： | |
| 作者： |
余文森
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥78.00
折扣价：￥74.10
折扣：0.95
节省了3.9元
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千字数： |
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| 出版社： |
教育科学出版社 |
装订： | 平装 |
| 出版日期： |
2026-07-01 |
页数： |
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| 每包册数： |
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立体化教材： | |
| 专业分类： | |
中图法分类： | |
| 用途分类： | |
读者分类： | |
| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 印刷日期： | |
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| 内容简介： |
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“读思达”教学法，即阅读、思考、表达教学法，是余文森教授40年教学改革探索的集成创新之作。本书从厘清“读思达”理论根基开始，详细论述如何搭建标准教学范式、怎样分学科实施，以及如何构建课堂流程；对“读而不懂”“思而不深”“达而不准”等课堂常见问题，提出了行之有效的应对方案。全书结合各学科典型教学案例，详细拆解。“读”“思”“达”各环节实操路径，具体呈现“读思达”教学法如何回归学习本质、激活学生内在动力，呼应当前教学改革的两大核心转向：从“以教为主”转向“以学为主”，从“知识本位”转向“素养本位”。“读思达”教学法适合中小学各学段、各学科教师使用。它属于每一位致力于让学习真正发生、让课堂。焕发生命活力的教师。
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| 作者简介： |
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全国优秀教师。福建师范大学教育学院二级教授博士生导师，教育部福建师范大学基础教育课程研究中心主任，国家教材委员会专家委员会委员教育部基础教育课程标准修订综合组核心专家。著有《素养导向的课堂教学》等。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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