小学语文课程标准与教材分析（21世纪小学教师教育系列教材） - 中国高校教材图书网
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书名： |
小学语文课程标准与教材分析（21世纪小学教师教育系列教材）
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| ISBN： | 978-7-300-35412-5 |
责任编辑： | |
| 作者： |
孙建龙 贾煦添
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定价： |
￥48.00
折扣价：￥43.20
折扣：0.90
节省了4.8元
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| 版印次： | 1-1 |
开本： | 16 |
| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
装订： | 平 |
| 出版日期： |
2026-08-21 |
页数： |
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| 分级： | |
每包册数： | |
| 适用专业： | |
立体化教材： | |
| 类别： | |
征订序号： | |
| 年度： | |
季度： |
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| 中图法分类： | 文化理论 |
专业分类： | |
| 用途分类： | |
读者分类： | |
| 千字数： | 230 |
印刷日期： | |
| 国家规划教材： | |
省部级规划教材： | |
| 入选重点出版项目： | |
其他获奖项目： | |
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| 内容简介： |
《小学语文课程标准与教材研究》内容包括语文课程的性质、地位与教材分析，国内外小学语文课程标准与教材改革的趋势，语文新课程的基本理念解读与小学语文教材分析，课程设计思路解读与小学语文教材分析，语文课程总目标解读与小学语文教材分析，第一学段（1～2年级）课程目标解读与小学语文教材分析，第二学段（3～4年级）课程目标解读与小学语文教材分析，第三学段（5～6年级）课程目标解读与小学语文教材分析，教学实施建议解读与小学语文教材分析，小学语文教科书编写建议的解读与教材分析，小学语文课程资源开发利用建议的解读与教材分析，教学评价建议解读与小学语文教材分析，附录部分的解读与小学语文教材分析。
《小学语文课程标准与教材分析》主要针对教育管理专业硕士、小学教育专业硕士、小学教育本专科生、汉语言文学教育本专科生、国家和省市级小学语文骨干教师以及教师资格证考生的学习需求，也可作为一线小学语文教师自修提高的读本。
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| 作者简介： |
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孙建龙，首都师范大学初等教育学院副教授、硕士研究生导师，中国高教学会语文教育专业委员会理事，小学语文教学法研究中心副秘书长。研究领域小学语文课程与教学，小学语文教师的专业发展。曾主编《语文教学案例》等多部教材，发表论文30多篇。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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