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积极青少年发展论纲 - 中国高校教材图书网
书名: 积极青少年发展论纲
ISBN:978-7-5628-8058-5 责任编辑:
作者: 陈宁 汪海彬  相关图书 定价: ¥78.00  折扣价:¥70.20
折扣:0.90 节省了7.8元
版印次:1-1 开本:大32开
出版社: 华东理工大学出版社 装订:平装
出版日期: 2026-10-01 页数:
分级: 每包册数:
适用专业: 立体化教材:
类别: 征订序号:
年度: 季度:
中图法分类: 专业分类:
用途分类: 读者分类:
千字数:0 印刷日期:
国家规划教材: 省部级规划教材:
入选重点出版项目: 其他获奖项目:
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内容简介:
本书立足中国青年发展和国家发展战略的宏观、高位视域,聚焦积极青少年发展的理念、理论、实践三大问题展开理论构建与探索:在概要梳理青少年发展的理论发展史的基础上,分析积极青少年发展的理论来源和理论基础,阐述发展生态观、发展情境论、活动发展理论等理论观点;重点从发展本质、发展结构、发展过程、发展资源等方面系统构建起积极青少年发展基础理论;再基于国内外的实证研究文献,分析阅读活动、体育活动、艺术活动、场馆学习、媒介接触、社会服务、积极干预等实践项目与积极青少年发展之间的关联。

本书适合大中学教师、青少年工作者、青少年研究人员和家长等群体阅读,尤其对思想政治教育、共青团、少先队、青少年社会工作等具有学术参考价值。

作者简介:
陈宁

上海青年管理干部学院研究中心主任,兼任中国教育学会学校教育心理专委会理事,中国人才研究会青年人才专委会理事,主要研究方向为青少年发展与教育。

汪海彬

汪海彬,黄山学院教育科学学院院长、教授,兼任安徽省心理学会常务理事,安徽省社会心理学会理事,研究方向为学校心理健康教育和情绪情感心理。

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