数控加工工艺 - 中国高校教材图书网
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书名： |
数控加工工艺
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| ISBN： | 7-5606-1596-1 |
条码： | |
| 作者： |
赵长旭
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥22.00
折扣价：￥20.90
折扣：0.95
节省了1.1元
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字数： |
464千字
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| 出版社： |
西安电子科技大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | 1887001 |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2006-01-01 |
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| 内容简介： |
本书共分9章，内容包括： 金属切削的基础理论、 工件的装夹与夹具设计基础、 数控加工工艺基础、 数控加工质量、 数控加工工艺设计、 数控车削加工工艺、 数控铣削加工工艺、 加工中心加工工艺、 数控线切割加工工艺等。
本书以机械加工理论为基础，以数控加工工艺为主线，系统地介绍了数控加工工艺的基本理论和基础知识。本书在内容上力求知识面宽，适用面广，深入浅出，并特别注重面向实践，突出实用。书中还提供了大量的例题和习题，为“精讲多练”创造了条件。
本书可作为高等职业技术院校数控专业、 机制专业、 模具专业及机电专业的教学用书，也可作为企业有关工种职工的培训教材，还可作为从事数控加工的工程技术人员的参考用书。
★ 本书配有电子教案，需要者可与出版社联系，免费提供。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
绪论 1
第1章 金属切削的基础理论 3
1.1 切削运动和切削要素 3
1.2 刀具的构造 6
1.3 金属切削过程的基本规律 11
1.4 常用刀具材料及其选用 21
1.5 刀具几何角度的合理选择 25
1.6 切削用量及切削液的选择 31
1.7 改善工件材料的切削加工性能 34
习题 37
第2章 工件的装夹与夹具设计基础 38
2.1 工件的装夹方法与定位原理 38
2.2 常见定位方式和定位元件 42
2.3 定位误差 48
2.4 工件的夹紧 55
2.5 数控机床夹具介绍 57
2.6 组合夹具简介 62
习题 68
第3章 数控加工工艺基础 71
3.1 基本概念 71
3.2 机械加工工艺规程 75
3.3 零件图的工艺分析 76
3.4 确定毛坯 80
3.5 拟定工艺路线 82
3.6 定位基准的选择 92
3.7 机床及工艺装备的选择 97
3.8 加工余量及工序尺寸的确定 98
3.9 工艺尺寸链 102
3.10 典型零件的机械加工工艺过程 108
习题 127
第4章 数控加工质量 132
4.1 加工精度 132
4.2 表面质量 138
习题 145
第5章 数控加工工艺设计 147
5.1 概述 147
5.2 数控加工工艺路线设计 154
5.3 数控加工工序设计 156
习题 166
第6章 数控车削加工工艺 167
6.1 概述 167
6.2 数控车削加工工艺的制定 169
6.3 典型零件的数控车削加工工艺 186
习题 199
第7章 数控铣削加工工艺 201
7.1 概述 201
7.2 数控铣削加工工艺的制定 204
7.3 典型零件的数控铣削加工工艺 218
习题 232
第8章 加工中心加工工艺 235
8.1 概述 235
8.2 加工中心加工工艺的制定 238
8.3 典型零件的加工中心加工工艺 257
习题 275
第9章 数控线切割加工工艺 278
9.1 概述 278
9.2 影响数控线切割加工工艺指标的主要因素 284
9.3 数控线切割加工工艺的制定 288
9.4 典型零件的数控线切割加工工艺 296
习题 303
参考文献 305
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
21世纪，机械制造业的竞争，其实质就是数控技术的竞争，也就是数控人才的竞争。市场急需数控人才，为此各职业院校都加大了数控人才的培养力度，对数控专业教学的课程体系和教学方式也进行了有益的探索和实践。
本书是通过2000年以来对全国数十家企业的多次调研，根据数控人才知识结构的市场需求，从培养学生必备的专业基础知识和专业技术应用能力出发，集有关教师多年的理论教学和实践教学经验编写而成的。
本书以保证基础、 突出应用、 力求先进、 确保能力培养为指导思想，知识面宽，适用面广，技术及工艺方法新，内容浅显易懂，面向实践，注重实用。例如实际生产中如何凭直观感觉来判断刀具是否已经磨钝而需要换刀；在定位误差和尺寸链计算中遇到形位公差时如何处理；防止和减少套类零件变形的工艺措施；确定零件的数控加工内容时，哪些应作为首选内容，哪些是重点选择内容，哪些又是可选内容，而哪些又是不宜选作数控加工的内容，等等。书中附有大量的例题和习题，即可供教师根据实际情况选用，又对学生自学和课后练习有所帮助，为“精讲多练”创造了条件。
本教材完稿后，虽经本院数控教研室有关教师详细审阅，但仍难免有不足之处，恳请读者批评与指正，以便在修订时改进。
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