课堂研究概论 - 中国高校教材图书网
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书名： |
课堂研究概论
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| ISBN： | 978-7-107-20632-0 |
条码： | |
| 作者： |
王鉴 著
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥26.80
折扣价：￥25.46
折扣：0.95
节省了1.34元
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字数： |
315千字
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| 出版社： |
人民教育出版社 |
页数： |
328页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2007-12-01 |
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| 内容简介： |
●本书是普通高等教育“十一五”规划重点教材，注重新型师范教育模块课程的建设，为培养师范生的创新精神和实践能力服务，全面体现“大学精神、大学文化”和“实用、适用”的教学要求。
●本书是课堂研究的基本教材，其主要任务是使学生能够掌握课堂研究的基本理论与方法，在研究案例的分析与思考中学会研究课堂，为培养研究型、反思型教师和提高课堂教学效率和质量服务。
●本书结构合理，在内容安排上基本上按照 “课堂研究的背景”、“课堂研究的理论与方法”、“课堂研究与课堂教学” 三条线索展开。
●本书既有理论性，又有操作性，对于课堂中的问题研究还富有针对性，既便于教学，又利于自学。
●本书主要供高等师范院校本科层次教育学专业和其他相关专业教学使用，也是在职中小学教师培训、研究生培养和教学科研人员从事课程教学研究的重要参考书。
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| 作者简介： |
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王 鉴 1968年生，甘肃省通渭县人。教育学博士，西北师范大学教育科学研究所所长，教育部人文社会科学重点研究基地西北少数民族教育发展研究中心常务副主任、教授、博士生导师。中国少数民族教育研究会常务理事，西北民族大学、兰州交通大学兼职教授。长期从事课程与教学论、民族教育理论研究。学术专著主要有《民族教育学》、《实践教学论》、《多元文化教育比较研究》(合著)等，先后在《教育研究》、《民族研究》、《心理学报》等核心期刊发表学术论文90余篇。主持并完成全国教育科学 “十五”规划国家青年基金项目“西部大开发背景下民族教育优先发展政策研究”，主持教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“我国民族教育政策体系研究”、全国教育科学“十一五”规划青年基金项目“民族地区中小学推进基础教育课程改革研究”等。研究成果多次获甘肃省社会科学优秀成果奖、甘肃省高校哲学社会科学优秀成果奖、中国教育学会优秀成果奖等。先后荣获甘肃省“优秀青年教师成才奖”、甘肃省“五四青年奖章”、“教育部新世纪优秀人才”等奖项和称号。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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