2010年考研英语词汇必背 - “新双博士”研究生考试辅导用书系列 - 中国高校教材图书网
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书名： |
2010年考研英语词汇必背
“新双博士”研究生考试辅导用书系列
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| ISBN： | 978-7-5621-4402-1 |
条码： | |
| 作者： |
李培 李博
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 大32开 |
| 定价： |
￥22.00
折扣价：￥20.90
折扣：0.95
节省了1.1元
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字数： |
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| 出版社： |
西南大学出版社 |
页数： |
662页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2009-02-01 |
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| 内容简介： |
丛书简介
“新双博士”系列是由教育领域和教辅领域的两巨头——西南师范大学出版社和双博士品牌，强强联合，共同打造的全新图书品牌。
西南师范大学出版社是国家教育部主管、西南大学主办的一所集图书、电子音像网络出版为一体的综合性大学出版社。在20多年的发展历程中，长期关注教育、植根教育、服务教育，坚持“以重大项目为龙头，以教材建设为中心，以艺术图书为特色，以学术品牌为支撑，以人才培养为根本，以规模经营求发展”的发展理念，拥有以美术类图书、音乐类图书、大中专教材、学术著作和中小学新课标教材类图书为主导产品的特色出版物。图书出版能力居全国高校出版社第7位，经营码洋突破4亿元。
双博士品牌公司地处中国科学院、北大、清华、人大、北外、北理工等全国顶尖知名高校及科研单位的正中心地带。独一无二的优越地理位置，使双博士品牌汇集全国顶尖的优秀专家、教授，使其成为全国最大的大学教辅及考研图书品牌。全国有三分之一的大学生和考研学生，正在使用双博士品牌图书。
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| 作者简介： |
作者简介
总策划 胡东华
编 写 考研命题研究组
主 编 北京大学英语系教授 李培 李博
副主编 北京外国语大学教授 许丽娜 李静
支 持 新浪教育http://edu.sina.com.cn
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| 章节目录： |
第一部分考研大纲词汇
高频考试词汇
Lesson1 2
Lesson2 22
Lesson3 43
Lesson4 65
Lesson5 87
Lesson6 108
Lesson7 129
Lesson8 149
Lesson9 171
Lesson10 193
Lesson11 214
Lesson12 236
常用考试词汇
Lesson13 254
Lesson14 276
Lesson15 295
Lesson16 316
Lesson17 336
Lesson18 357
Lesson19 378
Lesson20 399
Lesson21 420
Lesson22 440
Lesson23 461
Lesson24 482
Lesson25 502
Lesson26 522
Lesson27 543
浅词深学词汇
Lesson28 568
领会式掌握词汇
Lesson29 584
第二部分考研超纲词汇和大纲新增词汇
真题超纲词汇
Lesson30 611
常用超纲词汇
Lesson31 619
大纲新增词汇
Lesson32 633
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| 精彩片段： |
读“双博士”成就双博士！
我爱考研！我爱新双博士！
健康+科学复习+科学考试=考研成功
无论大纲怎样变化，词汇都是首先要解决的问题。考研英语大纲规定要求掌握5500个词汇和短语。其中基础词汇2000个（高中要求掌握），在剩余的3500个词汇中，还有核心词汇1800个在考研22年真题中重复出现，是考研的核心高频难词，同时也是考研的重点、考点和难点。剩下的另一半约1700个，在考研历年真题中很少出现。2005年考研大纲进行了一次修订，新增加了445个核心词汇。这些核心词汇在06、07、08、09年考研英语真题中频繁出现，成为了考研词汇的新考点。考研大纲还要求考生能读懂3%超纲词汇，这些超纲词汇大多数都是由词根、词缀构成，且往往在阅读文章中出现。
本书优于其他同类：内容编排兼顾字母顺序及频度高低，避免让读者面对有开头无结尾的记忆过程，重点词条，数字明示。
本书根据最新考研英语大纲词汇编写而成。同时又增加了考研超纲词汇和近年大纲新增词汇。
一本特色鲜明，内容充实的词汇书
词频统计，沙里淘金
高频词汇部分的每个词条都附有运用电脑分频技术统计出的使用频率（单词右上角所标注数字），按频率高低排列，事半功倍。
鲜活语境，强效记忆
对于各部分的单词（除领会式掌握词汇之外），书中突出了语境记忆。此部分的例句包括精选的历年考研真题例句和贴近考试风格的实用性例句及最新时文，真正做到来自语境，回归语境。
一本结构完备，重点突出的词汇书
分类选编，有的放矢
本书对大纲词汇从多个角度分类重组，重点突出。
高频考试词汇部分精选历年考研真题中出现频率较高的核心词汇，应重点记忆。
常用考试词汇部分收录的是除高频词汇外应重点关注掌握的核心词条。
浅词深学词汇部分选录生僻释义出现较频繁的词条，对熟义、生义进行对比标示。
领会式掌握词汇部分只列出单词释义，供考生快速浏览，记忆。
一本细心周到，关爱读者的书
分时分课各部分词汇均分为若干课，读者可根据自己实际情况分时分段记忆，循序渐进，步步为赢。
回顾记忆除lesson 29外，各页下方均列出了此页所讲解的单词，供在复习时浏览速记，已熟练掌握的单词可一带而过，记忆模糊的单词则可即时查看，巩固记忆。
核心精讲考点精要中则包含了常用搭配、词汇辨析、记忆方法、用法解析等各类常考知识点，可延伸记忆。
记忆力不用则退，每个考生都要总结出适合自己的多样化的记单词的方法，调动眼、耳、口、手、脑多种感官和周围能利用起来的一切条件，不择手段背单词，比如说你可以顺手“涂鸦”，把那些单词活灵活现地画在纸上，例如：喊叫shout.，音似咆哮的“哮”[XCZJ.TIF,JZ]。根据大脑两半球的智力分工理论，我们主要使用的是人脑左半球，较少使用具有形象思维功能的人脑右半球。而英语固定词组中约有三分之二以上是可以通过形象思维或逻辑思维来记忆的。这表明我们自身的记忆潜能还远远没有发掘出来。现在就看你的了。呵呵。
背单词的另一种“捷径”，就是背单词的“发音”。单词的字母排列是按照单词的发音一个音节一个音节写出来的。只要你掌握了英语单词发音的规律，就可以像写汉语拼音一样写英语单词。语音记忆是我们与生俱来的，对于周围最熟悉的声音我们会不假思索地全自动地记住并且识别出来，如果我们以音为记单词的开始，就等于是在运用视觉与听觉两种感观系统来消化单词，这样的效果自然要强于只记形意的那种方法。背单词的时候要如醉如痴，要夸张大声朗读，要“眼到”“口到”“手到”“耳到”“心到”达到“最大声、最清晰、最快速”。
本书配有个性化音频文件，本音频文件区别于市面上一口气从头读到尾的简单模式，主要特点：
1每个单词读3遍，第一遍是“准”确按照音节读音标，不管你是过了四级还是六级，恐怕多数人对于准确地发出每个音标都是模模糊糊的。越是简单基础的东西，越应该扎实掌握，准确朗读音标有助于考生能掌握单词拼写和发音之间的规律，发准一个音标就能记准一个单词，本音频文件能帮助你纠正一些原本不正确或错误的发音。
2第二遍是“记”住单词，朗读速度比较缓慢。最清晰最准确地记住单词。
3第三遍是“说”出单词，朗读速度比较快。即所谓的脱口而出。
4本音频朗读美音纯正地道清晰，下载速度畅通无阻，在本书“新双博士真情奉献中”有详细说明。
“艾宾浩斯遗忘曲线”（如图）描述人的遗忘规律：遗忘的数量是先多后少，遗忘的速度是先快后慢。遗忘开始于学习结束，刚开始显得尤其明显，尽早复习是关键，否则时间越长，花的时间越多，真是事倍功半了。
复习方法往往比复习本身更重要，考试主要考查的是考试方法。
相信“一切皆有可能”，相信你能创造考研奇迹！
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