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电路与电子技术 - 中国高校教材图书网

	书名：	电路与电子技术
	ISBN：	978-7-5606-2262-0	条码：
	作者：	季顺宁李玲相关图书	装订：	平装
	印次：	1-1	开本：	16开
	定价：	￥44.00　折扣价：￥41.80 折扣：0.95 节省了2.2元	字数：	742千字
	出版社：	西安电子科技大学出版社	页数：
	发行编号：	2554001-1	每包册数：
	出版日期：	2009-11-01
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内容简介：
内容简介本书是依据江苏省教育科学“十五”重点课题“中高职IT类专业课程开发与实验研究”成果编写的项目课程教材。全书通过12个项目来介绍电路基本定律、直流电路、正弦交流电路、互感耦合电路、线性动态电路、变压器、谐振电路、晶体管放大电路、集成运算放大器、组合逻辑电路与时序逻辑电路的分析与应用；同时，介绍了常用仪器仪表的使用、元件与电路的测试、简单电路的设计、电路制作与调试等的方法。 本书内容深浅适度，具有较强的实用性，可作为高职高专院校电子、通信、自动控制和机电类等专业的教材，也可作为相关培训机构的培训教材，并可供其他专业师生、工程技术人员等参考。
作者简介：

章节目录：
目录  P1 摩托车车灯电路的设计与制作 1 P1M1 直流电路基本特性的测试 2 MNC1-1 直流照明电路中电压与电流的测试 3 MNC1-2 直流电压与直流电流方向的测试 6 P1M2 直流照明电路的伏安特性的测试 10 MNC1-3 电阻与电位器的识别 10 MNC1-4 电路中电压、电流与电阻关系的测试 13 MNC1-5 电源的外特性曲线的测绘 16 MNC1-6 电路的三种工作状态的测试 18 MNC1-7 负载的伏安特性曲线的测绘 21 MNC1-8 电功率的测量 24 P1M3 多组直流照明电路的测试 28 MNC1-9 串联照明电路的测试与调试 28 MNC1-10 并联照明电路的测试与调试 30 MNC1-11 混联照明电路的测试与调试 33 P1M4 摩托车车灯电路的设计与制作 43 MNS1-1 摩托车车灯电路的设计与制作 43 思考与练习 43 P2 延时开关电路的设计与制作 47 P2M1 电桥电路中电压与电流的测试 47 MNC2-1 电桥电路中电流的测试 48 MNC2-2 电桥电路中电压的测试 51 MNC2-3 受控源电路的测试 56 P2M2 电桥平衡的调试与测试 60 MNC2-4 开路电压与等效电阻的测试 60 MNC2-5 平衡电桥电路的调试与测试 67 P2M3 多电源电路的测试 69 MNC2-6 电桥电路中节点电位的测试 69 MNC2-7 多电源电路的测试 74 P2M4 用电桥测量电阻的电路设计与制作 78 MNS2-1 用电桥测量电阻的电路设计与制作 78 P2M5 电容器的充电与放电过程的测试 81 MNC2-8 电容器的识别与选用 81 MNC2-9 电感器的识别 85 MNC2-10 示波器的使用方法 88 MNC2-11 电容器充电与放电过程的测试 90 P2M6 延时开关电路的设计与测试 100 MNS2-2 延时开关电路的设计与测试 100 思考与练习 101 P3 日光灯照明电路的设计与制作 104 P3M1 正弦交流电的测试 105 MNC3-1 函数信号发生器的使用方法 105 MNC3-2 正弦信号的测试 108 MNC3-3 正弦交流电压和电流的测试 113 P3M2 正弦交流信号激励下的单一元件特性测试 119 MNC3-4 电阻元件中电压与电流之间关系的测试 119 MNC3-5 电感元件中电压与电流之间关系的测试 122 MNC3-6 电容元件中电压与电流之间关系的测试 126 P3M3 正弦交流信号激励下的RLC串联电路特性的测试 130 MNC3-7 RLC串联电路测试 130 P3M4 日光灯照明电路的安装与测试 138 MNC3-8 日光灯照明电路的安装与测试 138 MNC3-9 提高功率因数的方法 140 P3M5 谐振电路的设计与制作 142 MNC3-10 串联电路谐振频率的测试 143 MNC3-11 串联谐振电路特性的测试 145 MNC3-12 并联电路谐振频率的测试 147 MNC3-13 并联谐振电路特性的测试 149 P3M6 谐振电路的设计与制作 151 MNS3-1 谐振电路的设计与制作 152 思考与练习 152 P4 三相异步电动机控制电路的设计与制作 155 P4M1 三相交流电的测试 156 MNC4-1 三相电源的测试 157 MNC4-2 三相负载Y形连接的测试 160 MNC4-3 三相负载△形连接的测试 163 P4M2 电源变压器的测试 166 MNC4-4 电源变压器的测试 167 P4M3 常用低压电器与电动机的识别 170 MNC4-5 常用低压电器的识别 171 MNC4-6 三相异步电动机的认识及三相绕组的连接方法 171 P4M4 三相异步电动机启动控制电路的设计与制作 173 MNC4-7 三相异步电动机点动和长动控制电路的制作 174 MNC4-8 三相异步电动机降压启动控制电路的制作 177 P4M5 三相异步电动机正反转控制电路的制作 178 MNC4-9 三相异步电动机正反转控制电路的制作 178 MNC4-10 利用行程开关控制电动机正反转控制电路的制作 180 P4M6 两台三相异步电动机正反转控制电路的设计与制作 181 MNS4-1 两台三相异步电动机正反转控制电路的设计与制作 181 思考与练习 181 P5 整流滤波电路的设计与制作 183 P5M1 二极管特性的测试 184 MNC5-1 二极管单向导电性的测试 187 MNC5-2 二极管伏安特性的测试 189 P5M2 整流电路的测试 194 MNC5-3 单相桥式整流电路的测试 194 P5M3 滤波电路的测试 197 MNC5-4 电容滤波电路的测试 198 MNC5-5 电感滤波电路的测试 201 P5M4 稳压管稳压电路的测试 203 MNC5-6 稳压管稳压电路的测试 203 P5M5 简单直流稳压电源的设计与制作 208 MNS5-1 简单直流稳压电源的设计与制作 208 思考与练习 208 P6 稳压电路的设计与制作 212 P6M1 三极管特性的测试 213 MNC6-1 三极管各极电流分配关系的测试 213 MNC6-2 三极管放大作用的测试 216 MNC6-3 三极管共射输入特性曲线的测试 220 MNC6-4 三极管共射输出特性曲线的测试 222 P6M2 共射放大电路的测试 226 MNC6-5 放大电路静态工作点的测量 228 MNC6-6 放大电路交流工作状态的测量 230 MNC6-7 静态工作点对输出波形影响的测试 237 MNC6-8 放大电路的性能指标的测量 241 P6M3 静态工作点稳定电路的测试 247 MNC6-9 β变化对静态工作点及输出波形影响的测试 247 MNC6-10 分压式偏置电路工作点稳定性的测试 249 P6M4 共集电路与共基电路的测试 254 MNC6-11 共集电极放大器基本特性的测试 254 MNC6-12 共基极放大器基本特性的测试 257 P6M5 负反馈放大电路基本性能的测试 260 MNC6-13 负反馈放大电路的测试 264 P6M6 直流稳压电源的设计与制作 277 MNS6-1 直流稳压电源的设计与制作 281 思考与练习 282 P7 波形发生器的设计与制作 287 P7M1 集成运放线性应用电路的测试 288 MNC7-1 集成电路的认识 288 MNC7-2 比例运算电路的测试 293 MNC7-3 加法电路的测试 297 MNC7-4 减法电路的测试 300 MNC7-5 积分电路的测试 304 MNC7-6 微分电路的测试 308 P7M2 集成运放非线性应用电路的测试 309 MNC7-7 简单电压比较器的测试 310 MNC7-8 滞回电压比较器的测试 313 MNC7-9 方波发生器的测试 316 P7M3 方波及三角波发生器的设计与制作 319 MNS7-1 方波及三角波发生器的设计与制作 319 思考与练习 319 P8 加法计算器的设计与调试 323 P8M1 门电路逻辑功能的测试 323 MNC8-1 基本门电路逻辑功能的测试 326 MNC8-2 OC门、三态门逻辑功能的测试 340 P8M2 组合逻辑电路功能测试 343 MNC8-3 组合逻辑电路功能测试 360 P8M3 组合逻辑电路的设计 365 MNS8-1 二位二进制数加法计算器的设计(用基本门电路实现) 368 思考与练习 370 P9 八人抢答器的设计与制作 373 P9M1 LED数码显示电路的测试 374 MNC9-1 LED数码显示电路的测试 375 MNC9-2 用门电路设计2-4线译码器电路并用Multisim仿真测试 379 MNC9-3 用74LS139及74LS00实现F(A, B, C)=∑m(0, 4, 7)的逻辑功能并用Multisim仿真测试 385 MNC9-4 用74LS138实现全加器逻辑功能 386 P9M2 编码显示电路逻辑功能的测试 387 MNC9-5 2n优先编码器功能测试 387 MNC9-6 二—十进制优先编码器功能测试 391 P9M3 8D锁存器逻辑功能的测试 393 MNC9-7 8D锁存器74LS373逻辑功能的测试 394 P9M4 八人抢答器的设计与制作 395 MNS9-1 八人抢答器的设计与制作 399 思考与练习 399 P10 简单计数器电路的测试 401 P10M1 触发器逻辑功能的测试 401 MNC10-1 基本RS触发器逻辑功能的测试 402 MNC10-2 边沿D触发器逻辑功能的测试 407 MNC10-3 边沿JK触发器逻辑功能的测试 410 P10M2 简单计数器电路的测试 413 MNC10-4 四分频电路（模4计数器）的功能测试 414 MNC10-5 同步模4加法计数器的功能测试 416 P10M3 时钟信号产生电路的测试 419 MNC10-6 555时基电路产生时钟信号的测试 423 思考与练习 425 P11 数显式二位高精度通用定时器的设计与制作 428 P11M1 集成计数器的功能测试 428 MNC11-1 集成计数器74161逻辑功能的测试 429 MNC11-2 集成计数器74390逻辑功能的测试 434 P11M2 不同进制计数器的设计与测试 437 MNS11-1 用74160及简单门电路构成八进制计数器（0～7） 439 P11M3 具有数显功能的加法计数器和减法计数器的设计与调试 439 MNS11-2 用74390构成用于8421 BCD码显示的六十进制加法计数器 441 MNS11-3 用CD4510设计一个具有数显功能的二十四进制减法计数器 444 P11M4 数显式二位秒级高精度定时器的设计与制作 444 MNS11-4 数显式二位高精度通用定时器的设计与制作 450 思考与练习 451 P12 简易电压表的设计与制作 452 P12M1 DAC转换器件逻辑功能测试 452 MNC12-1 DAC0832逻辑功能测试 459 P12M2 ADC转换器件逻辑功能测试 461 MNC12-2 ADC0804逻辑功能测试 472 MNS12-1 简易数字电压表的设计与制作 476 思考与练习 477 附录A 项目测试与设计报告的格式 479 附录B 电阻器、电容器及电感器型号命名方法 482 附录C 半导体器件型号命名方法 484 附录D 数字电路常用器件管脚图 485 附录E 数字电路器件型号命名方法 487 参考文献 489 
精彩片段：

书　　评：
前言  本书是编者在多年的教学改革与实践的基础上编写而成的。在编排上，本书重点体现了“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的课程设计要求；紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，变知识学科本位为职业能力本位，突出工作任务与知识的联系，从“任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标；变书本知识的传授为动手能力的培养，使学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。项目教学法所适用的课程就是项目课程。职业教育项目课程的定义为：以工作任务为中心选择和组织课程内容，并以完成工作任务为主要学习方式的课程模式。其目的在于加强课程与工作之间的相关性，整合理论与实践，提高学生职业能力培养的效率。项目课程开发的几个基本要求是：① 要与工作任务紧密结合（很多课程在这方面较难实现）；② 教学情景企业化、理论实践一体化（具体课程要求可能不同）；③ 教学成果必须是可展示的（成品、论文、软件等）；④ 项目要与职业标准相衔接（考工、考证等）；⑤ 项目必须是动态变化的（紧跟企业先进技术）；⑥ 项目设计必须有利于师生共同参与（教学具有可操作性）。  通过本课程的学习，可使学生具备相关职业高等应用型人才所必需的电路与电子技术知识：在电路基本理论方面，主要有元件与电路基本定律、直流电阻电路、正弦交流电路、互感耦合电路、线性动态电路、磁路及变压器、谐振电路等；在模拟电路的分析方法方面，主要有晶体管放大电路的分析与应用、集成运算放大器的分析与应用等；在数字电路的分析方法方面，主要有组合逻辑电路与时序逻辑电路的分析与应用；另外，还包括常用仪器仪表的使用，元件与电路的测试，简单电路的设计，电路的制作与调试等技能。 本书由南京信息职业技术学院季顺宁、李玲主编，其中项目1至项目7由季顺宁编写，项目8至项目12由李玲编写，全书由季顺宁统稿。武汉职业技术学院姚建永教授担任本书主审, 他对教材编写工作提出了诸多建设性的意见，在此表示感谢。本书在编写过程中得到了南京信息职业技术学院相关领导及教师的支持和帮助，特别是华永平、陈松、朱国巍、马永兵、顾凯呜等提出了很多建设性的建议，在此表示感谢。 本书章节采用新的编排方法，分别用项目、模块及工作任务来表示。项目用字母P表示，如P1代表项目1；模块用字母M表示，如P1M1代表项目1中的第一个模块；工作任务分别用MNC和MNS来表示，其中MNC表示测试方面的工作任务，MNS代表设计与制作方面的工作任务。另外书中MNL代表理论知识。 本教材教学参考学时为160学时，课时分配如下： 项目课时分配工作任务理论知识合计 1. 摩托车车灯电路的设计与制作 7 4 11 2. 延时开关电路的设计与制作 8 8 16 3. 日光灯照明电路的设计与制作 8 6 14 4. 三相异步电动机控制电路的设计与制作 9 4 　　　13 5. 整流滤波电路的设计与制作 5 5 10 6. 稳压电路的设计与制作 11 14 25 7. 波形发生器的设计与制作 8 6 14 8. 加法计算器的设计与调试 5 10 15 9. 八人抢答器的设计与制作 7.5 4.5 12 10. 简单计数器电路的测试 4 5 9 11. 数显式二位高精度通用定时器的设计与制作 7 4 11 12. 简易电压表的设计与制作 3 2 5 机动 — — 5 总计 82.5 72.5 160 若专业方向不同，可以对本书有选择性地进行教学。在教学过程中，要注重创设教育情境，以实现理论实践一体化的教学模式，同时要充分利用挂图、投影、多媒体等现代化手段。对于项目中的模块，任课教师及学生可以通过电子技术实训台来实现。 由于编者水平有限，书中难免存在不妥之处，真诚希望使用本书的广大读者给予批评指正。  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　编者　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2009年1月
其　　它：
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