和谐校园构建论 - 中国高校教材图书网
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书名： |
和谐校园构建论
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| ISBN： | 978-7-5641-2087-0 |
条码： | |
| 作者： |
吴兴富
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 大32开 |
| 定价： |
￥21.00
折扣价：￥19.95
折扣：0.95
节省了1.05元
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字数： |
196千字
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| 出版社： |
东南大学出版社 |
页数： |
160页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2010-03-01 |
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| 内容简介： |
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本书内容分为十部分，即马克思主义的和谐发展观、中国传统文化的和谐思想、和谐校园内涵及构建价值、构建和谐校园的运行机制、构建和谐校园的重要内容、构建和谐校园遵循的原则、构建和谐校园的目标追求、构建和谐校园的基本路径、构建和谐校园的评价体系、构建和谐校园的应对策略。全书主要特点有：第一，重视和谐理论的基础研究；第二，突出和谐校园的构建研究；第三，强调和谐校园的评价研究。本书对各级各类学校教育管理工作者和广大教师的研究学习有重要参考价值，对和谐校园建设具有重要的借鉴作用和现实指导意义。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
序言第一章马克思主义的和谐发展观1
一、 马、恩的和谐发展思想1
二、 列宁的和谐发展思想3
三、 毛泽东的和谐发展思想5
四、 邓小平的和谐发展思想7
五、 江泽民的和谐发展思想9
六、 胡锦涛的和谐发展思想12第二章中国传统文化的和谐思想16
一、 中国传统和谐思想的演进16
二、 中国传统和谐思想的特点25
三、 中国传统和谐思想的共性28第三章和谐校园内涵及构建价值32
一、 和谐校园基本内涵与特征32
二、 构建和谐校园的时代价值36第四章构建和谐校园的运行机制39
一、 和谐校园的发展机制39
二、 和谐校园的激励机制41
三、 和谐校园的培养机制44
四、 和谐校园的决策机制49第五章构建和谐校园的重要内容52
一、 建设和谐的学生集体52
二、 建设和谐的教师队伍57
三、 建设和谐的干部队伍59
四、 建设和谐的学校环境60第六章构建和谐校园遵循的原则66
一、 坚持以人为本的原则66
二、 坚持科学发展的原则68
三、 坚持制度建设的原则70
四、 坚持师生主体的原则71
五、 坚持公平正义的原则72
六、 坚持文化融合的原则74
七、 坚持齐抓共管的原则77第七章构建和谐校园的目标追求80
一、 和谐校园建设的文化自觉80
二、 和谐校园建设的理念创新85
三、 和谐校园建设的价值取向91第八章构建和谐校园的基本路径94
一、 学生专业课程设置的和谐94
二、 学校党政教育管理的和谐97
三、 校园内外环境建设的和谐101
四、 学校创优争先的评建和谐106第九章构建和谐校园的评价体系112
一、 和谐校园评价体系基本功能112
二、 和谐校园评价体系构建原则116
三、 和谐校园评价体系主要内容120
四、 和谐校园评价的要素指标体系125第十章构建和谐校园的应对策略129
一、 构建和谐校园的整合策略129
二、 构建和谐校园的人本策略135
三、 构建和谐校园的宽容策略138
四、 构建和谐校园的有效策略141
五、 构建和谐校园的文化策略145参考文献149后记154
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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