好学生是这样培养出来的——北京八中初中部的教育思考之二 - 中国高校教材图书网
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书名： |
好学生是这样培养出来的——北京八中初中部的教育思考之二
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| ISBN： | 978-7-300-12655-5 |
条码： | |
| 作者： |
张凤兰
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥30.00
折扣价：￥27.00
折扣：0.90
节省了3元
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字数： |
230千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | 126555 |
每包册数： |
10
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| 出版日期： |
2010-09-06 |
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| 内容简介： |
如何"让每一个学生成为最好的自己"？怎样"成为一名真正的初中生"？什么是"初二现象"？"面对压力，家长该走出哪些误区"？……张凤兰与其教育团队将通过八中初中部十余年的教育探索为您作答。本书不仅体现了北京八中初中部的办学特色，更体现了现今初等教育的发展。本书可以视作学生初中三年学习与生活的指南性读物，对于广大校长、教师、学生以及学生家长都有很好的指导与借鉴价值。
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| 作者简介： |
张凤兰，1954年生，1976年毕业于北京师范大学教育系。曾在北京市西城区属小学、中学从事基础教育工作。1986年调西城区委教育部；1988年调北京市教育局督学室；1989年调北京市第八中学工作。1993年任北京八中德育副校长，1999年主管初中部以及八中德育工作至今，2005年，担任北京八中党委书记。曾获北京市绿色学校园丁奖及北京市德育先进工作者、北京市优秀思想政治工作者、全国教育科研管理先进校长等称号。西城区第十一届、十二届政协委员，北京市第十一届政协委员。
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| 章节目录： |
第一章 把“以学生为中心”落到实处
让每一个学生都成为最好的自己
培养人，必先研究人
“不抛弃，不放弃”只是开始
在教育中贯彻辩证法的精神
从关注“教”到关注“学”
第二章 给中学生涯一个良好的开始
成为一名真正的初中生
情感相容与明白规则
把“分化”遏制在萌芽状态
在教学中应该注意些什么
第三章 共同走过这关键的一年
“初二现象”是什么？为什么？
应对“初二现象”的几点建议
抓住“智力积极性”这个牛鼻子
初二年级的教与学要注意些什么
第四章 完美的句号和崭新的开始
“老”学生的“新”问题
迎接中考，心态决定一切
面对压力，家长该走出哪些误区
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| 精彩片段： |
第一章 把“以学生为中心”落到实处
每一个人的心灵都有它自己的形式，必须按它的形式去指导他；必须通过它这种形式而不能通过其他的形式去教育，才能使你对他花费的苦心取得成效。谨慎的人啊，对大自然多多地探索一下吧，你必须好好地了解了你的学生之后，才能对他说第一句话，先让他的性格的种子自由自在地表现出来，不要对它有任何束缚，以便全面地详详细细地观察它。你认为这样让他自由是浪费了他的时间吗？恰恰相反，这段时间是用得非常恰当的……聪明的医生绝不是一瞧病人就糊里糊涂下药的，他首先要研究了病人的体质之后才开药方；他虽然是晚一些时候才开始治疗病人，但可以把病人治好；反之，操之过急的医生是会把病人医死的。
——［法］卢梭,《爱弥儿》
学习上的成就这个概念本身就是一种相对的东西：对一个学生来说，“五分”是成就的标志，而对另一个学生来说，“三分”就是了不起的成就。教师要善于确定：每一个学生在此刻能够做到什么程度，如何使他的智力、才能得到进一步的发展——这是教育技巧的一个非常重要的因素。
——［苏联］苏霍姆林斯基，《请记住：没有也不可能有抽象的学生》
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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