让会议卓有成效 - 中国高校教材图书网
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书名： |
让会议卓有成效
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| ISBN： | 978-7-300-12681-4 |
责任编辑： | |
| 作者： |
[日]清宫普美代
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥29.80
折扣价：￥26.82
折扣：0.90
节省了2.98元
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字数： |
110千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
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| 出版日期： |
2010-09-20 |
每包册数： |
16
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
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清宫普美代在书中具体介绍了提问会议的开展方式和机制，阐释提问会议的有效性。通过展开实际的提问会议案例，让读者感受到提问会议的现场气氛。同时说明提问会议和通常意义上的会议有何不同之处，以及提问会议对个人和团队能力的影响。
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| 作者简介： |
清宫普美代
日本行动学习专家，师从美国乔治•华盛顿大学著名行动学习大师迈克尔•马夸特教授，后将行为学习引入日本企业，并做了多项调查研究。
清宫普美代设立了行动学习（AL）中心，举办日本唯一一个培养AL教练的讲座。到目前为止，已经培养了250多名经过认定的AL教练，而且还将管理人员的培训以及领导能力的开发推广到日本的大型企业，对这些企业的人才培养提供了很大的帮助。
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| 章节目录： |
第1章 为什么，你的团队不能有效地工作呢？
提问会议的产物
有让团队活跃起来的场所吗？
你的团队有自己的管理方法吗？
第2章 按照基本的流程，谁都可以掌握的提问会议
提问会议的原动力
提问会议中的8个要点
提问会议的12个步骤
第3章 在书中体会！这就是提问会议
提问会议的会议示范（上篇）
提问会议的会议示范（下篇）
无法进行再定义的问题
思考提问会议和意见会议的区别
提问会议能提高团队效率的5个理由
第4章 在提问会议中锻炼团队的能力
在提问会议中培养的能力
诱导团队脑的共有和同感的管理方法
领导的职责是开发团队脑
团队脑带动团队的行动力
第5章 提问会议改变了工作的状态
能够发现真正的问题
交流变得活跃起来
工作现场的实行能力提高了
培养了具有变革精神的领导
团队变得活跃
理念的共有
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| 精彩片段： |
中文版序
拙作有幸被译为中文并为大家所读，我感到非常荣幸。
对我来说，中国一直是一个神奇而很有魅力的国家。
我在中学时代曾加入名为“中国研究会”的社团，上大学时又将汉语作为第二外语学习（只是很可惜，有关这些经历记忆中已经渐渐模糊了）。
25年前，我第一次出于工作需要造访了北京、上海等地，那时的经历至今仍历历在目。此后，每次来中国，都不禁为她的巨大变化感到惊讶。或许，这种“变化”就是吸引我的原因吧。
作为“提问式会议”的源头，这种名为行动学习的手法，实际上促进了组织和个人的改变。我感到非常荣幸，能在美国第一次亲眼看到这一手法。要说原因，那是因为我意识到我对“变化”会感到心情激动。以我的经验来判断，日本人一旦跨越了提问的隔阂，就能进行非常有共鸣的交流了。我觉得，这是我们所拥有的巨大力量。在以提问为中心的会议进行过程中，不仅是个人的意识和能力得到了提升，组织也会取得意想不到的效果。营造一种轻松提问的氛围，是本书中所写的AL（行动学习）教练的职责，而这一职责恰巧是以支援为主的日本型领导力的核心。
当我从美国留学结束回到日本的时候，日本的组织、企业在寻求成长的同时，正苦于自身停滞不前的现状。对于那些既渴求变化又很难改变的组织来说，这种手法是非常有意义的。以最初尝试这种手法的NEC为首，很多企业都开始尝试这种做法，到现在全公司都开展这种模式的公司也有很多，麒麟啤酒就是其中一个代表。
中国正处在翻天覆地的变化当中，衷心希望这本书能为中国的朋友们带来帮助！
清宫 普美代
2010年7月
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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