刑法总论（“十一五国家重点图书出版规划项目”） - “十一五国家重点图书出版规划项目” - 中国高校教材图书网
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书名： |
刑法总论（“十一五国家重点图书出版规划项目”）
“十一五国家重点图书出版规划项目”
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| ISBN： | 978-7-5620-3805-4 |
条码： | |
| 作者： |
严励
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥46.00
折扣价：￥41.40
折扣：0.90
节省了4.6元
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字数： |
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| 出版社： |
中国政法大学出版社 |
页数： |
390页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2011-03-01 |
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| 内容简介： |
本书按刑法学的理论框架和现行刑法体系撰写，既系统论述了刑法学的基本原理，又充分利用了司法实践中的典型案例，体现了案例教学的原则。本书在编写体例上也独具特色，全书共分19章，每章都包括了本章概要、学习目标、理论知识、案例分析示范、学术视野、理论思考和案例分析实训等几大部分，让学生在大量鲜活的案例学习中掌握刑法学的基本理论。
目前国内刑法教材主要是注释刑法学，侧重于对刑法理论的阐释和刑法条文的解释，对理论性、系统性的知识介绍较多。而本书将刑法理论与具体的案例相结合，使抽象的理论不再那么空洞、乏味，让学生从生动活泼的案例中领悟到刑法学的基本原理和精神。可谓是当下刑法学教材中的比较不错的一本。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
第一章 刑法概说……………………………………………………………………1
第一节 刑法的概念与性质…………………………………………………2
第二节 刑法的根据与任务…………………………………………………3
第三节 刑法的体系与解释…………………………………………………6
第二章 刑法的基本原则……………………………………………………………15
第一节 刑法基本原则概述…………………………………………………15
第二节 罪刑法定原则………………………………………………………17
第三节 适用刑法人人平等原则……………………………………………20
第四节 罪责刑相适应原则…………………………………………………22
第三章 刑法的效力范围……………………………………………………………33
第一节 刑法的空间效力……………………………………………………33
第二节 刑法的时间效力……………………………………………………39
第四章 犯罪和犯罪构成……………………………………………………………48
第一节 犯罪概述………………………………………………………………48
第二节 犯罪构成概述………………………………………………………54
第五章 犯罪客体……………………………………………………………………67
第一节 犯罪客体概述………………………………………………………67
第二节 犯罪客体的种类……………………………………………………68
第三节 犯罪客体与犯罪对象………………………………………………71
第六章 犯罪客观方面………………………………………………………………80
第一节 犯罪客观方面概述…………………………………………………80
第二节 危害行为……………………………………………………………83
第三节 危害结果………………………………………………………………88
第四节 危害行为与危害结果之间的因果关系……………………………90
第五节 犯罪的其他客观要件………………………………………………94
第七章 犯罪主体…………………………………一………………………………105
第一节 犯罪主体概述………………………………………………………105
第二节 刑事责任年龄………………………………………………………107
第三节 刑事责任能力与相关影响因素……………………………………110
第四节 犯罪主体的特殊身份………………………………………………117
第五节 单位犯罪……………………………………………………………120
第八章 犯罪主观方面………………………………………………………………133
第一节 犯罪主观方面概述…………………………………………………133
第二节 犯罪故意……………………………………………………………135
第三节 犯罪过失……………………………………………………………139
第四节 意外事件……………………………………………………………143
第五节 犯罪动机与犯罪目的………………………………………………145
第六节 认识错误……………………………………………………………147
第九章 正当行为……………………………………………………………………159
第一节 正当行为概述………………………………………………………159
第二节 正当防卫……………………………………………………………161
第三节 紧急避险……………………………………………………………168
第十章 故意犯罪过程中的犯罪形态………………………………………………183
第一节 故意犯罪形态概述…………………………………………………183
第二节 犯罪预备……………………………………………………………184
第三节 犯罪未遂………………………………………………………………186
第四节 犯罪中止……………………………………………………………188
第五节 犯罪既遂……………………………………………………………190
第十一章 共同犯罪…………………………………………………………………207
第一节 共同犯罪概述………………………………………………………207
第二节 共同犯罪的形式……………………………………………………212
第三节 共同犯罪人的刑事责任……………………………………………215
第十二章 罪数形态…………………………………………………………………231
第一节 罪数形态概述………………………………………………………231
第二节 实质的一罪…………………………………………………………236
第三节 法定的一罪…………………………………………………………243
第四节 处断的一罪…………………………………………………………246
第十三章 刑事责任…………………………………………………………………258
第一节 刑事责任概述………………………………………………………258
第二节 刑事责任的根据……………………………………………………262
第三节 刑事责任的实现方法………………………………………………264
第四节 刑事责任的起始和终结……………………………………………266
第十四章 刑罚概说…………………………………………………………………276
第一节 刑罚概述……………………………………………………………276
第二节 刑罚权………………………………………………………………278
第三节 刑罚的功能…………………………………………………………280
第四节 刑罚的目的…………………………………………………………282
第十五章 刑罚的体系………………………………………………………………292
第一节 刑罚体系概述………………………………………………………292
第二节 主刑…………………………………………………………………294
第三节 附加刑………………………………………………………………300
第四节 非刑罚处罚方法……………………………………………………306
第十六章 刑罚裁量…………………………………………………………………316
第一节 刑罚裁量概述………………………………………………………316
第二节 量刑的原则…………………………………………………………318
第三节 量刑情节 …………………………………………………………320
第十七章 刑罚裁量制度……………………………………………………………330
第一节 累犯……………………………………………………………………330
第二节 自首和立功…………………………………………………………333
第三节 数罪并罚……………………………………………………………336
第四节 缓刑制度……………………………………………………………340
第十八章 刑罚执行制度……………………………………………………………351
第一节 刑罚执行制度概述…………………………………………………351
第二节 减刑…………………………………………………………………352
第三节 假释……………………………………………………………………357
第十九章 刑罚消灭…………………………………………………………………373
第一节 刑罚消灭概述………………………………………………………373
第二节 时效…………………………………………………………………374
第三节 赦免…………………………………………………………………379
参考文献………………………………………………………………………………390
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| 精彩片段： |
长期以来，由于大陆法系和英美法系法律渊源不同，法学教育模式迥异。大陆法系的典型特征是法律规范的成文化和法典化；英美法系则以不成文法即判例法为其显著特征。从法律渊源来看，大陆法系以制定法为其主要法律渊源，判例一般不被作为正式法律渊源，对法院审判亦无约束力，而英美法系则以判例法作为其正式法律渊源，即上级法院的判例对下级法院在审理类似案件时有约束力。两大法系法律渊源的不同，导致归属于两大法系国家的法学教学存在较大差异。大陆法系国家的法学教育采用的是演绎法，教师多以法学基本概念和原理的讲解为主，即使部分采用了案例教学，也重在通过案例分析法律规定，而英美法系采用的是归纳法，判例就是法源，通过学习判例学习法学原理。
在我国，制定法为法律规范的主要渊源，长期以来，沿用大陆法系的演绎法教学模式。众所周知，法学是一门实践性、应用性很强的学科，法学教育的目标之一就是培养学生运用法学知识分析和解决实际问题的能力。为此，改变传统教学模式，引入理论和实践相结合的案例教学法成为必需。多年来，我校在这方面进行了有益的尝试和探索，总结了一套行之有效的理论和实务案例相结合的教学模式，深受学生欢迎。这套教学模式，根据大陆法系成文法的教学要求，借鉴英美法系的案例教学模式，将两大法系的教学方法有机地融为一体，既能使学生系统地掌握法学原理，又培养了学生分析和解决实际问题的能力。
为了及时反映我校法学教育改革的新成果，更好地满足法学教育的需要，我校组织编写了这套《新编法学核心课程系列教材》。这套教材具有如下特点：第一，覆盖面广。涵盖了现今主要的法学核心课程。第二，体例格式新颖。本套系列教材各章均按本章概要、学习目标、学术视野、理论思考与实务应用、参考文献的体例格式安排，这种体例兼顾了系统掌握法学理论和应用法学理论分析、解决实际问题能力的双重教学目标。第三，案例选择科学合理。主要表现为：一是案例大多选自司法实践，具有新颖性和真实性；二是根据法学知识点的系统要求选择案例，具有全面性和典型性；三是反映理论和实务的密切联系，以案说法，以法解释法学知识和原理，理论与实务高度融合，相得益彰。第四，内容简洁。本套丛书力争以简洁的语言阐述法学理论和相关问题，解析实例，说明法理，做到深入浅出，通俗易懂。第五，具有启发性。本套丛书所列学术视野，多为本学科的焦点和热点问题，可帮助学生了解学术动态，激发其学术兴趣；理论思考题可引导学生思考温习所学知识，启迪其心志。
《新编法学核心课程系列教材》吸收了国内外优秀学术成果，在理论与实践相结合的基础上，达到了理论性、实践性和应用性相统一。在理论上具有较强的系统性和概括性，在应用上具有针对性和实用性，在内容上则反映了法学各学科的新发展和时代特征。总之，我真诚地希望这套丛书能成为广大学生和读者学习法学知识的新窗口，并愿这套系列丛书在广大读者和同行的关心与帮助下越编越好。
金国华
2010年10月28日
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