中国新教育（朱永新教育作品） - 中国高校教材图书网
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书名： |
中国新教育（朱永新教育作品）
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| ISBN： | 978-7-300-13356-0 |
条码： | |
| 作者： |
朱永新
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥39.80
折扣价：￥35.82
折扣：0.90
节省了3.98元
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字数： |
350千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | 133560 |
每包册数： |
10
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| 出版日期： |
2011-07-01 |
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| 内容简介： |
作为中国“新教育实验”的发起人，朱永新教授系统阐述了“新教育”的思想与实践。在《中国新教育》一书中，作者阐述了什么是新教育，新教育的精神和特征是什么、新教育的理想课堂是什么样的，如何开展新教育实验、新教育的管理法则、教师发展、儿童课程和家教主张等一系列重要问题。
“新教育实验”是作者创建面向21世纪的理想教育的一次实践，《中国新教育》既系统地从理论上构建了新教育理念，又从实践上介绍了新教育实验昕取得的成果。《中国新教育》既是新教育实验的入门书籍，也是一本重要的指导手册。
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| 作者简介： |
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朱永新，1958年8月生，江苏大丰人。现为全国政协常委，中国民主促进会中央委员会常委，苏州市副市长，苏州大学教授，北京师范大学、南京师范大学、同济大学等兼职教授，教育部心理学教学指导委员会委员，教育部教师教育专家委员会委员。著有《中华管理智慧》、《管理心理学》、《人力资源管理心理学》、《朱永新教育文集》(十卷)等多部著作，并主持《教育科学精品教材译丛》、《新教育文库》、《教育在线文库》等多种大型丛书的编纂工作。先后主持国家自然科学基金、国家社会科学基金、联合国教科文组织委托研究项目等。
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| 章节目录： |
追梦人(卷首诗)
我们还需要教育理想吗(初版序)
我们正在涨潮的海上——写给新教育同仁们(第二版序)
出发吧，带着使命，带着爱(第三版序)
第一章 走进新教育
第二章 新教育的学理基础
第三章 新教育的四大改变
第四章 新教育的六大行动
第五章 新教育的儿童课程
第六章 新教育的教师发展
第七章 新教育的理想课堂
第八章 新教育学样文化
第九章 新教育的每月一事
第十章 新教育的九大定律
第十一章 新教育的家教主张
第十二章 新教育的管理法则
第十三章 新教育的公益行动
第十四章 新教育的社会评价
附录1 了解和加入“新教育实验”指南
附录2 “新教育实验”大事记
附录3 朱永新：大写一个“人”
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| 精彩片段： |
第一章 走进新教育
新教育是什么?
新教育是什么?这是许多人经常问我的问题。
这个问题，80多年前，陈独秀曾经回答过。他说：“旧教育的主义是要受教育者依照教育者的理想，做成伟大的个人，为圣贤，为仙佛，为豪杰，为大学者，新教育不是这样，新教育是注重在改良社会，不专在造成个人的伟大。”与他同时代的蔡元培、陶行知、陈鹤琴等也都回答过这个问题。
80多年后，新教育是什么?在许多新教育人看来，新教育首先是一…个变革的梦想，一种成长的激情。“教育是一项崇高的事业，其崇高建立于对每一颗稚嫩生命的呵护和关爱，对每一份生命尊严和质量的扶植，对每一颗纯真心灵的理解和尊重。当教育被世俗的功利污染时，许多学校的课桌有了，精神却没了；楼房高了，思想却矮了。纯粹、人文、博爱一一这些教育的本真被滚滚红尘淹没了。而这些属于梦想的人生价值，新教育坚持了，呼唤了，并且行动了。新教育的理想让人崇高，让人有一种宗教般的情怀……我对新教育的理解是：新教育其实就是教育的本真，是应该被还原的教育梦想。”这是浙江苍南县教育局局长梁峰先生为《苍南新教育文丛》撰写的总序里的一段话。
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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