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个案社会工作实验教程 - 中国高校教材图书网
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书名: 个案社会工作实验教程
ISBN:978-7-5628-3243-0 条码:
作者: 徐永祥  相关图书 装订:平装
印次:1-1 开本:32开
定价: ¥28.00  折扣价:¥25.20
折扣:0.90 节省了2.8元
字数: 216.0千字
出版社: 华东理工大学出版社 页数:
发行编号: 每包册数:
出版日期: 2012-05-01
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内容简介:
本书分为上下两篇。上篇主要是个案工作技巧方面的训练,下
篇则围绕个案工作的历程设计了一些相应环节的实验。每章中的实
验目的、实验要求与实验说明是实验前的指引部分;实验内容部分材
料丰富翔实,可操作性强,可供教师根据教学时数的要求自行选择合
宜的内容;实验评估部分可在实验的过程中让学员们思考,教师视时
机进行分享与评估,也可在实验结束后加以探讨;课后练习部分有助
于学员进一步深化学习内容,并激发学员的学习自觉性。

作者简介:
 
章节目录:
目录丛书序
上篇 面谈技巧篇
3/第一章 自我反思与准备———自我觉察、价值观、人际觉察
  一、实验目的/3
  二、实验要求/4
  三、实验要素/4
  四、实验内容/8
  五、分析与评估/17
  六、课后练习/23
25/第二章 倾听与回馈———专注、简述语意、鼓励
  一、实验目的/25
  二、实验要求/26
  三、实验要素/26
  四、实验内容/31
  五、分析与评估/39
  六、课后练习/44
45/第三章 捕捉主题———澄清、提问、聚焦
  一、实验目的/45
  二、实验要求/46
  三、实验要素/46四、实验内容/52
  五、分析与评估/62
  六、课后练习/66
70/第四章 支持与影响———同理心、面质、自我表露
  一、实验目的/70
  二、实验要求/71
  三、实验要素/71
  四、实验内容/76
  五、分析与评估/84
  六、课后练习/88
90/第五章 总结与提升———摘要、建议、注入希望
  一、实验目的/90
  二、实验要求/91
  三、实验要素/91
  四、实验内容/96
  五、分析与评估/109
  六、课后练习/114
下篇 面谈过程篇
117/第六章 如何开始初次面谈
———初次面谈任务、关系增进因素、阻抗
  一、实验目的/117
  二、实验要求/118
  三、实验要素/118
  四、实验内容/122五、分析与评估/135
  六、课后练习/139
140/第七章 如何建立专业关系
———助长性的情境、移情和反移情、工作同盟
  一、实验目的/140
  二、实验要求/140
  三、实验要素/141
  四、实验内容/145
  五、分析与评估/151
  六、课后练习/155
157/第八章 如何评估问题
———评估方法、界定问题、与问题有关的控制变量
  一、实验目的/157
  二、实验要求/158
  三、实验要素/158
  四、实验内容/162
  五、分析与评估/174
  六、课后练习/179
180/第九章 如何制订计划
———目标设定、方案的产生、方案的选择
  一、实验目的/180
  二、实验要求/181
  三、实验要素/181
  四、实验内容/185五、分析与评估/196
  六、课后练习/201
202/第十章 如何促进案主的改变
———个人层面、家庭层面、综合层面
  一、实验目的/202
  二、实验要求/203
  三、实验要素/203
  四、实验内容/208
  五、分析与评估/221
  六、课后练习/225
227/第十一章 如何进行结案
———离别情绪、巩固既得成果、转介
  一、实验目的/227
  二、实验要求/227
  三、实验要素/228
  四、实验内容/231
  五、分析与评估/241
  六、课后练习/246
247/参考文献
249/后记

精彩片段:
上篇

面谈技巧篇
个案社会工作实务的目标是在一对一的基础上帮助案主解决问题并增强其社会适应能力。而社工在整个个案工作过程中所需要的最基本的技术便是面谈了。社工通过面谈与案主建立并保持专业关系,通过面谈了解案主并与之沟通,帮助案主释放情绪,评估案主的问题,深入探讨相关因素,协助案主运用各种资源采取行动、解决问题。在整个个案工作中,面谈贯穿始终,成功的面谈可以使个案工作从一个阶段顺利地过渡到下一个阶段,最终实现案主的自助。可以说在个案社会工作中,社工的主要工作依赖于他们从面谈中了解到什么内容,并在面谈中说了什么内容。

通过倾听,亲人、朋友、理发师、司机、教师、辅导员……每个人都会有帮助其他人的潜在能力。但由于专业人员接受了训练,具有相应的经验,使他们更能进行有效的面谈。尽管能力和人际关系而不是学位或者证书是决定面谈成功与否的关键因素,但不可否认,面谈越专业,个案成功的可能性就越大。所以在上篇,我们将把焦点放在面谈技巧的学习上。

书  评:
 
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