护理伦理学 - 《全国高等医学院校（高职高专）教材（供护理类及相关专业使用》 - 中国高校教材图书网
| 内容简介： |
《护理伦理学》是部分高等院校的教师和学者长期深刻思考和教学实践及对护理职业亲身体验的成果，内容上具有鲜明的时代特色和先进性，借鉴并吸收了国内外最新研究成果和相关数据，选用了国内外较新或经典的医学案例，呈现并探讨了护理伦理前沿问题；形式上博采众长，理实相间，体现了临床护理实践的需求和病人对护士道德形象的真实期盼。本书主编孙丽芳教授、张志斌老师等历经几年的辛勤耕耘，本教材为当下诸多护理伦理学教材中的优秀范本，它初步建构了一个独立的护理伦理学的学科体系，进行了一些探索和尝试。
《护理伦理学》介绍了护理伦理学的形成与发展，系统阐述了护理伦理学的理论基础、基本原则和应用原则，结合大量典型案例着重分析了临床护理工作的伦理规范，深刻剖析了护患和护际关系伦理等，呈现并探讨了现代医学发展中的传统护理伦理难题和护理伦理前沿问题。
《护理伦理学》除用作医学院校(含高职高专)护理及相关专业的教材外，也可作为临床医护人员、医院管理工作者、护理管理工作者等培训进修教材。本书主编由孙丽芳教授、张志斌老师担任。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
前言（1）
第一章导论（1）
第一节道德、伦理与护理伦理（2）
第二节护理伦理的历史、现状与发展（8）
第三节学习和研究护理伦理学的意义与方法（17）
第二章护理伦理学的理论基础与规范体系（24）
第一节护理伦理学的理论基础（24）
第二节护理伦理学的基本原则（30）
第三节护理伦理学的应用原则（34）
第四节护理伦理学原则应用的冲突与调适（38）
第三章护患关系伦理（43）
第一节护患关系概述（44）
第二节护患双方的权利与义务（47）
第三节护患关系的伦理调适（52）
第四节护患沟通的方式与伦理原则（55）
第四章护际关系伦理（63）
第一节护护关系伦理（64）
第二节护医关系伦理（71）
第三节护技关系伦理（76）
第四节护理人员与医院行政、后勤人员关系伦理（78）
第五章基础护理、心理护理及整体护理伦理（83）
第一节基础护理伦理（84）
第二节心理护理伦理（88）
第三节整体护理伦理（92）
第六章临床专科护理伦理（103）
第一节门诊护理伦理（103）
第二节急诊护理伦理（107）
第三节手术护理伦理（109）
第四节重症监护伦理（113）
第七章临床特殊群体护理伦理（119）
第一节母婴护理伦理（120）
第二节残疾人护理伦理（124）
第三节精神病患者护理伦理（126）
第四节性传播疾病、艾滋病等传染病患者护理伦理（129）
第五节老年与肿瘤病患者护理伦理（133）
第八章公共卫生保健与康复护理伦理（143）
第一节突发公共卫生事件应急护理伦理（143）
第二节社区卫生服务护理伦理（147）
第三节康复护理伦理（151）
第四节家庭自我护理伦理与健康教育伦理（154）
第九章医学科学技术伦理（160）
第一节医学科学技术临床应用中的伦理准则（160）
第二节人类辅助生殖技术伦理（162）
第三节器官移植伦理（168）
第十章临终护理与死亡伦理（179）
第一节临终护理伦理（179）
第二节死亡和安乐死的伦理问题（182）
第十一章护理管理与护理科研伦理（200）
第一节护理管理伦理（201）
第二节护理科研伦理（206）
第十二章护理伦理决策、评价、教育与修养（215）
第一节护理伦理决策（215）
第二节护理伦理评价（221）
第三节护理伦理教育（226）
第四节护理伦理修养（231）第十三章护理人员与社会关系伦理（239）
第一节护理人员的社会地位和社会责任（239）
第二节护理人员与社会关系伦理（243）
附录： 相关文献资料（253）
附录一中华人民共和国护士条例（253）
附录二21世纪中国护士伦理准则草案（257）
附录三医院实施优质护理服务工作标准（试行）（258）
附录四护士执业注册管理办法（260）
附录五护士执业资格考试办法（263）
附录六希波克拉底誓言（265）
主要参考文献（267）
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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