审计学基础（21世纪会计系列教材） - 中国高校教材图书网
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书名： |
审计学基础（21世纪会计系列教材）
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| ISBN： | 978-7-300-18785-3 |
条码： | |
| 作者： |
何恩良 宋夏云
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥39.00
折扣价：￥35.10
折扣：0.90
节省了3.9元
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字数： |
478千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | 187853 |
每包册数： |
8
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| 出版日期： |
2014-02-12 |
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| 内容简介： |
本书以国家最新发布的中国注册会计师38项新审计准则和《企业内部控制基本规范》、《企业内部控制应用指引》、《企业内部控制审计指引》等为主要依据，力求反映我国审计理论和实务的最新成果，体现了风险导向审计理念。在体例设计上分为三部分，第一部分阐述了审计基础知识和基本技术；第二部分介绍了注册会计师审计，该部分强化了注册会计师的职业道德和审计准则与法律责任的关系，梳理了审计流程，突出了财务报表的审计目标、实质性程序和审计报告，新增了内部控制审计；第三部分介绍了国家审计和内部审计的内容。教材内容体系主线清晰、内容完整、结构严谨、由浅入深。近几年来，许多高校为了适应经济发展和学生就业的需要，对教学计划中的课程体系进行了改革，突出了基础课程和实验课程的教学，剔除了原实用性不强的内容。本书适应了这些变化要求，以审计基础知识和基本技能为基调，充分考虑了本科、高职等不同层次非审计专业的培养要求和教学特点，努力在知识结构、难易程度、语言表达等方面增强了教材的可读性。
本书适合作为会计、财务管理等相关专业不同层次的审计课程教学用书，也可供相关工作者的业务参考和相关资格考试的参考资料。
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| 作者简介： |
何恩良，注册会计师专业，教授，南昌大学审计学学术带头人，审计学主讲教师，主要成果：①论文类：注册会计师行业专长与审计质量[J]. 审计文摘（人大复印报刊资料），2011(4)；金融资本、地方政府干预与产业结构[J]. 经济问题（CSSCI期刊）等；③主持省级课题类：中国注册会计师行业诚信建设研究（04GL02）；加快发展江西注册会计师服务业研究（08YJ126）；《审计》案例教学研究；中国注册会计师审计质量研究（GL1240）；江西高校会计专业毕业生就业能力研究（09YB117）。
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| 章节目录： |
第一章审计概论
第一节审计的产生与发展
第二节审计的含义
第三节审计分类
第四节审计假设
第五节审计独立性
练习题
第二章审计技术方法
第一节审计常规方法
第二节审计抽样
第三节计算机辅助审计技术
练习题
第三章审计证据和工作底稿
第一节审计证据
第二节审计工作底稿
练习题
第四章注册会计师管理
第一节注册会计师制度
第二节会计师事务所
第三节注册会计师业务
第四节注册会计师协会
练习题
第五章注册会计师执业准则与法律责任
第一节注册会计师执业准则概述
第二节中国注册会计师鉴证业务基本准则
第三节会计师事务所质量控制准则
第四节中国注册会计师的法律责任
练习题
第六章注册会计师职业道德
第一节中国注册会计师职业道德概述
第二节中国注册会计师职业道德的基本原则
第三节威胁职业道德基本原则的因素及防范措施
练习题
第七章财务报表审计目标
第一节审计总体目标
第二节管理层认定与具体审计目标
练习题
第八章注册会计师审计流程
第一节审计业务承接
第二节审计计划
第三节审计测试
第四节完成审计工作
练习题
第九章财务报表审计的实质性程序
第一节资产负债表审计的实质性程序
第二节利润表审计的实质性程序
练习题
第十章财务报表审计报告
第一节审计报告概述
第二节审计意见的形成和类型
第三节标准审计报告
第四节非标准审计报告
练习题
第十一章注册会计师的其他鉴证业务
第一节验资
第二节内部控制审计
第三节特殊目的审计
练习题
第十二章国家审计
第一节国家审计概述
第二节国家审计的独立性
第三节国家审计人员的专业胜任能力
第四节国家审计规范
第五节最高审计机关国际组织
练习题
第十三章内部审计
第一节内部审计概述
第二节内部审计师协会
第三节内部审计规范
练习题
参考文献
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| 精彩片段： |
近五年来，我国先后出台了一系列有关审计的新法规和准则。继2008年6月颁布《企业内部控制基本规范》之后，财政部、审计署、证监会、银监会和保监会五部委于2010年4月共同发布了《企业内部控制应用指引》、《企业内部控制评价指引》和《企业内部控制审计指引》，并规定自2011年1月1日起在境内外同时上市的公司施行，自2012年1月1日起在上交所、深交所主板上市的公司施行；2009年10月，中国注册会计师协会发布了《中国注册会计师职业道德守则》，并于2010年7月1日起施行。由于国内外审计环境发生了重大变化，注册会计师审计实务界出现了一些新情况和新问题，中国注册会计师审计准则体系(2006版，35项准则)需要与国际审计准则实行持续全面趋同。中国注册会计师协会于2009年启动了《中国注册会计师审计准则》的修订工作。2010年11月1日财政部发布了修订后的38项《中国注册会计师审计准则》，自2012年1月1日起施行；2010年7月，财政部、国家工商行政管理总局联合发布了《关于推动大中型会计师事务所采用特殊普通合伙组织形式的暂行规定》，要求我国大型会计师事务所于2010年12月31日前转制为特殊普通合伙组织形式，鼓励中型会计师事务所于2011年12月31日前转制为特殊普通合伙组织形式；2010年9月，审计署发布了新修订的《中华人民共和国国家审计准则》，自2011年1月1日起施行。这些新法规和准则直接影响审计理论和实务的发展，因此，我们将2008年以来国家出台的有关审计的新法规和准则融入了本书。
本书以审计基础知识和基本技能为基调，以非审计专业的培养要求设计体例，体现了以下几个特点：一是充分吸收审计新法规和准则的相关内容。本书以国家最新发布的《企业内部控制基本规范》、《企业内部控制应用指引》和《企业内部控制审计指引》，以及2012年1月1日中国注册会计师行业正式施行的38项新审计准则为主要依据编写，力求反映我国审计理论和实务的最新成果，体现了风险导向审计理念。二是内容结构呈树形结构。本书首先阐述审计基础知识和基本技术（树基），然后按审计主体分类阐述注册会计师审计、国家审计和内部审计的内容（树枝）。以注册会计师审计为重点内容，强化了注册会计师的职业道德和审计准则与法律责任的关系，梳理了审计流程，突出了财务报表的审计目标、实质性程序和审计报告，新增了内部控制审计。主线清晰、内容完整、结构严谨、由浅入深。三是适应教学改革需要。近几年来，许多高校为了适应经济发展和学生就业的需要，对教学计划中的课程体系进行了改革，突出了基础课程和实验课程的教学，剔除了原实用性不强的内容。其中，非审计专业的审计学课程改革为2+3（或3+2）模式教学，即2个学分的审计学基础和3个学分的审计学实验（包括手工审计和电算化）。本书适应这些变化要求，突出了审计学的基础内容，充分考虑了本科、高职等不同层次会计学专业及相关专业的培养要求和教学特点，
从知识结构、难易程度、语言表达等方面加以设计，并强化了教材的可读性。每一章都配备了练习题，以配合教学。
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