新编基础会计实训(第七版) - 十二五职业教育国家规划教材 - 中国高校教材图书网
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书名： |
新编基础会计实训(第七版)
十二五职业教育国家规划教材
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| ISBN： | 978-7-5611-8891-0 |
条码： | |
| 作者： |
任延冬、吴春珍
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 大32开 |
| 定价： |
￥30.80
折扣价：￥27.72
折扣：0.90
节省了3.08元
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字数： |
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| 出版社： |
大连理工大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2014-06-01 |
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| 内容简介： |
《新编基拙会计实训》(第七版)是“十二五”职业教育国家规划教材和普通高等教育“十一五”国家级规划教材，获2005年和2006年度优秀图书畅销奖，也是新世纪高职高专教材编审委员会组编的会计专业系列规划教材之一。
本教材是编者在深入企业调研、获取必要数据和票据的基拙上完成的，最大限度地还原了会计工作原貌，为各高职院校推进“教、学、做”一体化教学模式和项目化教学法提供了资源。与第六版相比较，本版教材难度略有下降，但是特色更加鲜明，适合高职院校相关专业开展教学活动。
一、内容简介
1.会计基本操作能力单项实训
会计基本操作能力单项实训包括空白原始凭证填制技术实训和专用记账凭证编制技术实训。本教材提供部分重要结算票据，如支票、进账单、收据等，方便教师指导学生填制支票等重要的原始凭证，并可以结合已经填制的原始凭证，开展记账凭证编制技术的实训。
2.会计基本操作能力专项实训
本教材将抚顺好宝贝童车厂2012年1月份的业务，按照筹集资金、材料采购、产品生产、产品销售、其他会计业务、财产清查、财务成果的计算与分配等七大专项划分原始凭证，提供专项实训，非常适合高职院校按照教学规律开展实践教学，更适合“教、学、做”一体化教学模式的推进。
3.会计工作能力综合实训
本教材提供登记日记账、明细账和总账实训，提供编制主要会计报表实训，提供根据银行对账单编制银行存款余额调节表的实训。单项实训结束后，教师可以按照记账凭证编号的先后顺序，指导学生进行一个完整的会计期间(一个月)全部会计业务的综合实训。
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| 作者简介： |
作者简介
抚顺职业技术学院 任延冬
任延冬，抚顺职业技术学院副教授，抚顺市优秀教师，抚顺市教育局优秀党员，现担任学院省级示范学校项目建设办公室主任、教学督导室主任，高校教龄33年，工作在高职教学一线16年，在会计专业建设、实验室建设、教材建设、校企合作开发实训项目有着丰富的经验，尤其是在会计专业教材建设领域，主编、主审教材多部，发行量大，一版再版，口碑好，获奖多，其中，主编的《新编会计综合实训》、《新编基础会计》、《新编基础会计实训》和《新编财务会计实训》2014年全部入选第一批“十二五”职业教育国家规划教材，目前已经全部出版发行。
1、主编《新编会计综合实训》
主编《新编会计综合实训》（第3版），是新世纪高职高专教材编审委员会组编的会计系列规划教材，2006年被教育部批准为普通高等教育“十一五”国家级规划教材；主编《新编会计综合实训》（第4版）,2009年获辽宁省普通高等教育精品教材；《新编会计综合实训》（第5版），2014年教材获得辽宁省教学成果二等奖。2013年获“十二五”职业教育国家规划教材立项，2014年被教育部批准为第一批“十二五”职业教育国家规划教材，2014年12月，主编的《新编会计综合实训》（第6版）正式出版发行。
《新编会计综合实训》（第6版）是基于企业会计工作开发建设的，其中原始凭证全部更新，支票、进账单、电汇凭证等重要结算凭证全部是当下最新版本，原始凭证中监制章、发票专用章、财务专用章、经办人员名章等一应俱全，实训仿真度大幅度提高，参考答案等资源已经上传至出版社官网。
2、主编《新编基础会计》
主编的《新编基础会计》（第6版），是新世纪高职高专教材编审委员会组编的会计系列规划教材，是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，辽宁省普通高等教育精品教材，曾获得全国高校出版社优秀畅销书一等奖，是2011年和2012年河北省教育厅指定专接本专用教材，2013年获“十二五”职业教育国家规划教材立项，2014年被教育部批准为第一批“十二五”职业教育国家规划教材，2014年6月主编的《新编基础会计》（第7版）正式出版发行。
《新编基础会计》（第7版）是基于企业会计工作开发建设的，每个教学项目后面新增会计基本常识测试，原始凭证、记账凭证、账簿等等仿真度大幅度提高，全新的PPT课件、电子版教案、会计基本常识测试参考答案等资源已经上传至出版社官网。
3、主编《新编基础会计实训》
主编的《新编基础会计实训》（第6版），是新世纪高职高专教材编审委员会组编的会计系列规划教材，是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，2013年获“十二五”职业教育国家规划教材立项，2014年被教育部批准为第一批“十二五”职业教育国家规划教材，2014年6月主编的《新编基础会计实训》（第7版）正式出版发行。
《新编基础会计实训》（第7版）是基于企业会计工作开发建设的，其中原始凭证全部更新，支票、进账单、电汇凭证等重要结算凭证全部是当下最新版本，原始凭证中监制章、发票专用章、财务专用章、经办人员名章等一应俱全，实训仿真度大幅度提高，全新的PPT课件、职业化的记账凭证，日记账、明细账和总账，会计报表等全部参考答案等资源已经上传至出版社官网。
4、主编《新编财务会计实训》
主编《新编财务会计实训》（第4版）（第5版）（第6版），是新世纪高职高专教材编审委员会组编的会计系列规划教材，2014年被教育部批准为第一批“十二五”职业教育国家规划教材，2015年1月，主编的《新编财务会计实训》第7版正式出版发行。
《新编财务会计实训》（第7版）是基于企业会计工作开发建设的，分8个岗位实训，其中原始凭证全部更新，支票、进账单、电汇凭证等重要结算凭证全部是当下最新版本，原始凭证中监制章、发票专用章、财务专用章、经办人员名章等一应俱全，记账凭证、日记账、明细账、总账等仿真度也大幅度提高，全新的PPT课件、职业化的记账凭证，日记账、明细账和总账，会计报表等参考答案等资源已经上传至出版社官网。
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| 章节目录： |
基础会计实训大纲
【项目一】会计基本操作能力单项实训
【工作任务1】原始凭证审核与填制技术实训
【工作任务2】专用记账凭证填制技术实训
【工作任务3】通用记账凭证填制技术实训
【项目二】会计业务核算专项实训
【工作任务1】筹集资金业务核算工作实训
【工作任务2】材料采购业务核算工作实训
【工作任务3】产品生产业务核算工作实训
【工作任务4】产品销售业务核算工作实训
【工作任务5】其他会计业务核算工作实训
【工作任务6】财产清查业务核算工作实训
【工作任务7】财务成果的计算与分配业务核算工作实训
【项目三】会计工作水平测试
会计工作水平测试(一)
会计工作水平测试(二)
会计工作水平测试(三)
【项目四】会计工作能力综合实训
【工作任务1】登记日记账
【工作任务2】登记明细账
【工作任务3】 22日编制科目汇总表，登记总账
【工作任务4】 31日编制科目汇总表，登记总账
【工作任务5】账账核对，账证核对，结账
【工作任务6】编制利润表和资产负债表
【工作任务7】核对银行存款日记账，编制银行存款余额调节表
【工作任务8】装订会计凭证
会计账簿
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| 精彩片段： |
新编基础会计实训
【项目一】
会计基本操作能力单项实训
【工作任务1】原始凭证审核与填制技术实训
【工作指导】根据抚顺好宝贝童车厂2012年2月部分会计业务，审核原始凭证，填制必要的
原始凭证。
1. 审核增值税专用发票，填制现金支票。
2. 填制进账单。
3. 填制收款收据。
4. 审核住房公积金汇（补）缴书，填制转账支票。
5. 审核增值税专用发票，填制业务委托书。
6. 审核增值税专用发票，填制电汇凭证。
7. 填制现金交款单。
8. 计算、编制工会经费和职工教育经费计算表。
【工作任务2】专用记账凭证编制技术实训
【工作指导】该企业使用通用记账凭证，但是有些地区和单位使用专用记账凭证，为提高学
生编制专用记账凭证能力，特设置此实训项目，即根据本项目工作任务1中的原始凭证，编制
专用记账凭证。
1. 根据业务 1，编制付款凭证。
2. 根据业务 2，编制收款凭证。
3. 根据业务 3，编制收款凭证。
4. 根据业务 4，编制付款凭证。
5. 根据业务 5，编制转账凭证。
6. 根据业务 6，编制付款凭证。
7. 根据业务 7，编制付款凭证。
8. 根据业务 8，编制转账凭证。
【工作任务3】通用记账凭证编制技术实训
【工作指导】根据本项目工作任务1编制通用记账凭证。
【业务1】2012年2 月1日，提现金1 500元，备用。
【工作指导1】填写现金支票，填制付款凭证（凭证编号为1；出纳编号为银付1）。实际工作
中，支票付款行名称与出票人账号不必书写，领购支票时，开户行已经压印完毕。
【工作指导2】注意支票书写方法，存根联的出票日期小写，正联部分的出票日期大写。
1 月和 2 月前面加“零”，10 月为“零壹拾”月，11 月和 12 月分别为“壹拾壹”月、“壹拾贰”
月；1~9日前面加“零”，10日、20日、30日前面加“零”，如10日大写为“零壹拾”日。
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| 书 评： |
1.重要数据和票据来自于企业
本教材中的实训项目与内容与《新编基拙会计(理论部分)》的重要内容完全配套，由于设计巧妙，非常适合平时边教学、边实践。会计业务的账务处理(即编制各种分录)适合理论教学结束后开展实践教学，能够培养学生的会计工作能力。本教材中步及的一些重要数据均来自模拟企业所在地，例如，职工个人承担的“三险一金”和企业承担的“五险一金”的计提比例，与辽宁省企业的实际执行标准是一致的，这是编者在深入企业调研的基拙上获得的。
本教材的原始凭证是从企业取得的真实凭证，有一些票据是根据真实票据的扫描件制作的，包括增值税专用发票和抵扣联、普通发票、支票等，且带有印章。彩色印刷更是大大地提高了仿真程度。入库单、发料单是从模拟企业所在地的账证商店采购的，是企业普遍采用的，原材料入库汇总表等自制原始凭证是根据会计核算的需要自行设计的，由编者原创。提供给学生的记账凭证是根据模拟企业所在地一一辽宁省财政厅检印合法的记账凭证制作的，仿真度很高。
2.还原会计工作原貌
本教材中的重要票据和数据来自于企业，所提供的账薄也来自于会计工作一线。本教材提供总账、日记账、三栏明细账和数量金额明细账、多栏式明细账，账薄的格式、行高、列宽基本是按照编者在辽宁地区账证专门商店采购的合法账薄设计的，全部账页设计成16开本，与真实账薄的大小一致。但是为了节约资源，以够用为原则，有的账薄仅在行数上比真实账页少了许多。另外，这些年会计工作变化很大，账证专门商店的一些账薄格式设计滞后，或者项目不全，作者按照会计准则和会计科目的性质进行了全新的设计。
账薄中上一年有期末余额的，已经完成结转下年的工作，使学生置身于新任会计角色;同时，因为减少了重复性的简单训练，从而节约了宝贵的实训时间。期初余额来自于账薄，最大限度地还原了会计工作原貌，能够弥补一般教材中假设数据、已知数据导致学生对数据来龙去脉不清晰这一缺陷，为各高职院校推进“教、学、做”一体化教学模式和项目化教学法提供了必要条件，有助于提高学生的基拙会计工作能力，实现本课程培养目标一一帮助学生提高会计基本操作能力，具备较强的会计工作能力。
3.从形式到内容全面创新
本教材通过彩色印刷，使原始凭证及印章、记账凭证和各种明细账的真实性大大提高，基本上还原了会计工作的原貌;有助于培养学生识别真实票据的能力，并激发学生实训的兴趣;明细账采用彩色印刷，精心设计版式和数量，既能满足实训要求，又能降低实训成本。
本教材实训项目的设计是经过筛选和处理的，比如，企业生产的产品品种很多，重复性业务也很多，不可能把企业的全部数据搬到实训中，虽然一定的重复是必要的，但简单的重复是没有意义的，所以，我们在设计时做了合理筛选，重复的、同样的业务，以够用为标准。与此同时，为了训练到位，我们在设计时，尽量把学生应知应会的各种会计工作方法巧妙地设计进去，帮助学生提高会计工作能力。
4.单项实训、专项实训与综合实训巧妙结合
本教材所提供的原始凭证包括两类:第一类原始凭证是空白原始凭证，提供部分重要结算票据，如支票、进账单、收据等，方便教师指导学生填制支票等重要的原始凭证，并可以结合已经填制的原始凭证，开展记账凭证编制技术的实训。第二类原始凭证都是填制完成的，需要学生学会审核，并按照审核无误的原始凭证编制记账凭证。
这些巧妙结合的单项实训、专项实训与综合实训，涵盖了基拙会计课程全部重点教学内容，非常适合高职院校相关专业按照教学规律配套开展会计工作能力实训，有利于提高学生会计基本操作能力，从而有效地提高学生从事会计工作的能力。
为了全面提高学生的会计工作能力，本教材不分会计岗位，每个学生学做全部业务，包括编制记账凭证、登记全部账薄、编制报表等方面。
由于本教材采用了一些真实的票据，也根据一些票据扫描件或复印件制作了仿真度很高的票据。票据中的模拟企业、地址、开户行、账号、电话、纳税登记号等信息都是虚拟的，仅用于会计实训，请不要对号入座，不可用于任何违法活动。
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