心路历程：与大学生朋友分享 - 中国高校教材图书网
|
书名： |
心路历程：与大学生朋友分享
|
| ISBN： | 978-7-5620-6030-7 |
条码： | |
| 作者： |
王芬 著
相关图书
|
装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 32开 |
| 定价： |
￥32.00
折扣价：￥28.80
折扣：0.90
节省了3.2元
|
字数： |
230千字
|
| 出版社： |
中国政法大学出版社 |
页数： |
296页
|
| 发行编号： | |
每包册数： |
|
| 出版日期： |
2015-05-01 |
|
|
| 内容简介： |
|
本书结合目前高校大学生普遍存在的在就业与创业方面的困惑，有针对性地加大了对在校毕业生的就业与创业的心理指导力度，加大了文化修养和世界视野对大学生的引导力度，旨在丰富大学生的心理活动内容，充实他们的集体和群体意识，克服心理障碍，调整心理平衡，增强心理承受能力，启迪他们客观地认识社会，了解自我，悦纳自我。本书以辩证唯物主义为指导，用成才心理学的观点剖析大学生的心理素质与成才的关系，着重突出一个“实”字，具有较强的针对性。
|
| 作者简介： |
|
王 芬 副教授，河南财经政法大学文化传播学院党委副书记。主要研究方向为文学思潮寄中国传统文化，2007年以来，主讲课程有大学语文、古代文学、普通话训练与演讲等，先后在北大中文年核心期刊等刊物上发表专业论文6篇，主持完成省部级以上课题4项，出版学术专著3部。
|
| 章节目录： |
人生起航要从了解自我开始| 1
第一章 青年的心理特征| 1
第一节 青年期的一般特征 1
第二节 青年生理的一般特点及其对心理变化的特殊影响 7
第三节 青年学生心理的主要特点及其矛盾 15
第四节 青年学生的烦恼 22
第五节 青年学生形象塑造 28
第二章 青年学生的自我意识| 30
第一节 自我意识发展的一般规律 30
第二节 青年自我意识发展的主要特点 36
第三节 青年自我意识发展的正确方向 40
第四节 学会与时俱进 47
第三章 心理卫生与健康| 52
第一节 心理卫生概述 53
第二节 心理健康的标准 55
第三节 影响心理健康的因素 60
第四节 心理障碍的防治 69
第四章 控制不良情绪培养高级情感| 76
第一节 情绪情感概述 76
第二节 青年学生情绪的控制与调节 79
第三节 高级情感培养与锻炼 96
第五章 青年学生的意志品质| 101
第一节 青年学生的意志品质 101
第二节 青年学生的意志与成才 107
第六章 从自卑到自信| 116
第一节 自卑心理 117
第二节 自卑心理产生的原因 118
第三节 青年学生自卑的类型 123
第四节 从自卑到自信 126
第七章 学习活动心理与成才| 134
第一节 学习活动心理分析 134
第二节 学习动机的培养与激发 138
第三节 智力因素的培养 141
第八章 爱情心理与成才| 148
第一节 爱情心理本质属性剖析 148
第二节 青年学生恋爱心理结构与规律 154
第三节 青年学生恋爱的评价与成才 156
第九章 人际交往意识的培养| 162
第一节 人际交往的含义及作用 162
第二节 青年学生人际交往的心理分析 166
第三节 友谊感与群体意识 176
第十章 实践活动中长才干| 179
第一节 实践活动是人才成长的有效途径 179
第二节 青年学生实践活动的基本形式 184
第三节 青年学生实践活动的心理分析 192
第十一章 美感心理与美育意识| 203
第一节 大学生美感心理特征 203
第二节 美育与成才 207
第十二章 创造力的培育| 211
第一节 创造与成才 211
第二节 创造力与创造过程 213
第三节 青年创造力的培养 221
第十三章 良好品德的形成| 229
第一节 品德心理结构及其发展状况 229
第二节 美德出良才 234
第十四章 辩证对待金钱| 238
第一节 金钱与成长的关系 238
第二节 正确处理义利关系 241
第三节 拥有金钱的原则 245
第十五章 民族精神与个体精神培育| 250
第一节 加强对大学生的民族精神培育 250
第二节 弘扬民族精神路径分析 253
第十六章 择业、就业心理面面观| 259
第一节 择业过程中常见的心理问题 259
第二节 用人单位心理需求分析 261
第三节 如何调整好就业心态 263
第四节 加强受挫能力训练 269
第五节 高校文化建设中存在的主要问题 273
第六节 浓郁高校文化建设氛围 278
第七节 加强和改进当代大学生思想政治教育的对策 282
附件：大学生面试经典问题及回答思路| 288
主要参考资料| 295
|
| 精彩片段： |
人生起航要从了解自我开始
随着互联网技术的普及以及全球化人才市场竞争越来越激烈,用人单位对人才的需求目标和人才标准也呈现出越来越综合性的发展趋势。伴随着信息技术与移动互联网技术的不断发展和世界知识经济的爆炸式发展，社会对人才的要求必然会越来越高。同时，我国改革开放的全面深化和市场经济的发展，也必然要求与之相匹配的市场参与者具备相应的技能和良好的素质。因为说到底市场之间的竞争最实际上就是人才或人力资源的竞争，而人才竞争的关键就在于良好的知识修养和较好的心理素质。
随着市场竞争和社会关系的日渐复杂，科技和人才竞争的日益加剧，必然会反馈到兼具科学研究和人才培养两大功能的高校，而这势必影响大学生的心理发展。可以这样说，对于这种社会关系的日渐复杂和社会竞争的日益加剧，作为已具备一定科学文化知识和社会交往能力且渴望成才的大学生来说，反应会更敏感，压力也会更大。应该说，具有这些思想准备并能够适应这种竞争环境的大学生目前有一定的数量，但也必须承认，不太适应和不能适应者亦大有人在，其中不乏困惑者、彷徨者。例如，为所学专业不理想，毕业分配无门路，师生关系、同学关系不融洽，而产生心理障碍者。或者本身就有心理障碍甚至产生心理疾病陷入泥潭而不能自拔者，其不良行为的发生，以至严重后果的，令人惋惜和痛心不已。关于这方面的信息时有所闻，屡见报端。例如，好胜心强，目的不达，郁而轻生；恋爱不成，蓄意报复；利欲熏心，偷窃财物等。甚至心胸狭隘、心理承受能力太差而故意杀人者也屡屡见诸报端和各大新媒体网络。所有这些问题的存在，告诉人们，大学生要想真正成为国家有用人才，加强心理修养是非常重要的；对于部分学生来说，则是迫在眉睫。
《心路历程》是在2011年由本人主编的《心理素质与成才》基础上的修订版。所不同的，就在于本书结合了目前高校大学生在就业与创业方面普遍存在的困惑，有针对性地加大了对在校毕业生的就业与创业的心理指导力度，加大了文化修养和世界视野对大学生的引导力度，旨在丰富大学生的心理活动内容，充实他们的集体和群体意识，克服心理障碍，调整心理平衡，增强心理承受能力，启迪他们客观地认识社会，了解自我，悦纳自我。本书以辩证唯物主义为指导，用成才心理学的观点剖析大学生的心理素质与成才的关系，着重突出一个“实”字，具有较强的针对性。通过阐述大学生自我意识、人际关系、实践活动、意志、审美、自信、爱情、创造、金钱等诸方面与成才的关系，从心理修养的角度论证了成才的有利因素，以期能够对大学生解疑释惑。由于时间仓促，书中的错误和缺点在所难免，恳请专家、读者批评指正。
编 者
2014年10月
|
| 书 评： |
|
|
| 其 它： |
|
|
|
中国大学出版社协会 |
首页 |
宏观指导 |
出版社天地 |
图书代办站 |
教材图书信息 |
教材图书评论 |
在线订购 |
教材征订
