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怎么想，就怎么教——从默会知识到思维教学 - 中国高校教材图书网

	书名：	怎么想，就怎么教——从默会知识到思维教学
	ISBN：	978-7-5041-9858-7	条码：
	作者：	丁际旺相关图书	装订：	平装
	印次：	1-1	开本：	大32开
	定价：	￥49.80　折扣价：￥47.31 折扣：0.95 节省了2.49元	字数：	320千字
	出版社：	教育科学出版社	页数：
	发行编号：		每包册数：
	出版日期：	2015-10-01
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内容简介：
本书以波兰尼默会知识理论为基础，借助心理学实验和学生学习过程中表现出的各类学习现象，探讨了课堂教学中陈述性默会知识、程序性默会知识、策略性默会知识的教学和学法指导。它们分别针对了知识教学、思维教学、发现意识和创新能力的培养。在波兰尼默会知识理论的启示下，本书探讨了课堂教学中教师惯常忽略的具体问题，分析了当下课堂教学操作对学生思维能力、发现意识和创新能力的具体影响。全书观点新颖，内容丰富、贴近实践，可启发一线教师破解思维能力培养难题，指导教师有效开展思维教学活动。
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