《超级英语词霸》（Super English Vocabulary）一书的编写是为满足即将参加中级、高级、出国留学等以上级别的各类考试的学习者而精心打造的超级词汇备考宝典。我们倡导的理念是：英语学习，词汇先行。就如同建设一幢高楼大厦缺乏砖块瓦石等必要的建筑材料一样，词汇量的多寡决定英语学习的水平。词汇量的学习在中学、大学乃至研究生阶段非常关键，甚至可以说词汇量的大小决定语言学习的方方面面。为了使学生尽快适应各种考试中出现的新题型，强化重点词汇的用法、辨析等，我们花了三年的时间精心组织、收集和编写了这本在体例和风格上突出“新”和“实用”，强调知识性、系统性、权威性、实用性于一体的图书奉献给广大的英语学习者。 本书的亮点在于通过不同形式的词汇练习，举一反三，强化词汇记忆和提高词汇认知能力，以便在较短的时间内通过各种不同形式的考试，进一步提高英语学习水平。各种练习的设计充分考虑到了英语词汇学习的策略如词干记忆、词根记忆、联想记忆、同义词记忆、反义词记忆、语境认知记忆，通过各种练习来强化记忆，使新旧知识有机地联系在一起。在英语学习中，语音学、语法学和词汇学是语言学习的三大板块，本书的编写充分考虑到词汇学的基本原理。首先，即词汇定义的掌握。由于词是形态的、句法的、语义的具体特征的结合，因此熟悉、记忆其含义至关重要。其二，熟悉词义分析。词汇的意义不仅在于其词典意义，有时候还需要通过了解词汇的概念意义、联想意义和社会意义，从而做出最适当的选择。词汇的社会意义是现代词汇学与前期词汇学最为不同、也是最能体现它的现代性的地方。同一概念可以用不同的词汇表述，如“富二代” 英语可以说second generation rich, 也可以说 silver spoon kids, 还可以说tycoon- in- waiting。如果不熟悉tycoon（巨头、大亨）这个词就无从知道其联想意思。同义词练习恰好强化了表达方式的多样性。 其三，词汇是一个开放的系统，其意义在很多场合下取决于上下文语境。英国十七世纪玄学派诗人多恩（John Donne）说过“No man is an island, entire of itself; every man is a piece of the continent, a part of the main;”（每个人都不是一座孤岛，人与人都是相互连接的一片大陆）。同理，我们可以说No word is an independent island. Its meaning and usage must be determined through its context. （每个词都不是一座孤岛，它的使用在于它的语境）本书设计的不同词汇练习正是基于以上词汇学原理，即词语与词语之间存在语境关联。要了解词汇的意义必须依赖上下文语境。使用者熟记了词汇而且还了解该词汇出现的上下文语境，则可以信心百倍地使用这个词汇。最后，学习者循序渐进，从中级词汇到高级词汇，直到掌握超级词汇，从而抵达英语学习的自由王国。 本书的词汇练习设置分为三个大的部分：中级词汇、高级词汇和超级词汇。
