前言 《英语朗读与复述教程》是《中国人民大学英语口语能力标准》系列教材中的基础篇，也可以作为独立的语音教程，适用于所有在校大学生及其他中高级英语学习者。本教程旨在帮助学习者掌握英语语音、朗读及复述的基础知识与技巧，为陈述、讨论、演讲、辩论等进阶与提高阶段的学习打下坚实的基础。教程遵循“音义合体”的语言学思想和“输出驱动，整合教学”的外语教学理念，强调全球化背景下中国大学生英语表达与交流能力的培养；在帮助学生提升英语语音与朗读复述技巧的同时，感受人文关怀，拓展知识视野，陶冶情操。 教程特色 本教程遵循语言技能与人文素质相结合、理论与实践相结合、输入与输出相结合的基本原则，体现以下特点： 第一，构建从语流到单音的语音教学系统，强调韵律学习。本教程与传统的英语语音教材最大的区别在于，未以元音和辅音作为教学起始点，而是采用从宏观到微观、从语流到单音的语音教学系统，强调韵律学习。带领学生探索以韵律提升来改善单音发音的学习方法；同时，关注英语口头交流的全景，关注节奏和语调在信息交流中的重要性。 第二，提倡“听音会意，意通音达”的语言学习理念，挖掘语音与朗读的内涵。英语语音与朗读学习，可以描绘为时空中两个纵横交错的过程：听音会意（Make sense out of sounds.），意通音达（Take care of the sense, andthe sounds will take care of themselves.）。解释为：初学则听音而会其意，习之既久，则意达而音自通矣。唯其如此，语音学习才不是孤立的，才可能在语言之美与内容之美的体验中，领会音义合体的语言学习真谛。 第三，聚焦中国学生语音、朗读及复述的实际问题，因地制宜。本教程虽遵循一定的理论体系进行讲解，但重在实践。理论讲解凸显中国学生的学习困难，多从问题出发，剖析英汉两种语言的差异，对症下药，以期学生在实践方面取得最大限度的提高。 主要内容与版块 本教程分为朗读篇（英语语音基础与朗读技巧）和复述篇（复述策略与技巧）。 朗读篇除导言之外包括七个单元，分别为：节奏、语调、句重音与弱式、词重音、语流中的音变现象、元音和辅音、英音与美音。其中，第一至第五单元主要讨论语流中的各种语音现象，第六单元为单音讲解。第一至第六单元学习标准英式发音的体系，从远景到细节，从语流到单音，所有的理论和实例讲解旨在唤起和加强学生的英语语音意识，掌握语音和朗读的学习方法。第七单元对比英美音在单音发音上的差异。 复述篇简要探讨复述过程中三个阶段涉及的语言学习技巧，包括信息获取策略（听力障碍与笔记策略）、语篇组织策略和口头呈现策略。每个单元均包括两大版块：知识要点和练习。知识要点部分以中国学生的常见问题为线索，以实例讲解展开，特别关照英汉两种语言的差异。练习部分精心设计，包括极为丰富的学习和训练材料，精选名篇佳作的节选供学生模仿学习。
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