基于科技伦理视角的大学生网络道德教育研究 - 中国高校教材图书网
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书名: |
基于科技伦理视角的大学生网络道德教育研究
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ISBN: | 978-7-5625-4010-6 |
条码: | |
作者: |
王渊 著
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装订: | 0 |
印次: | 1-1 |
开本: | 32开 |
定价: |
¥42.00
折扣价:¥39.90
折扣:0.95
节省了2.1元
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字数: |
170千字
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出版社: |
中国地质大学出版社 |
页数: |
188页
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发行编号: | |
每包册数: |
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出版日期: |
2017-03-01 |
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内容简介: |
本书立足于大学生网络道德教育体系的构建,分别阐述了网络切入社会的作用和影响,网络道德教育产生的必然性及其与传统高校德育的关系;分析了开展大学生网络道德教育的客观环境与行为主体,网络道德的特点、功能和基本原则;论述了大学生网络道德教育的目标、任务、内容和方法。且在实践操作层面给出了大学生网络道德教育的途径、信息资源的开发和利用、伦理导向和法制保障及管理体制等配套措施。 该书具有以下特色: 第一,从科技伦理的视角研究大学生网络道德教育,视野较新。本书从科技伦理的维度,结合思想政治教育的理论,建立公认的网络道德规范,并汲取中华传统美德精要,构建了我国大学生网络道德教育理论,对大学生网络道德教育的具体内容提出了自己的建议。 第二,初步构建了大学生网络道德教育的体系。比较系统地研究了大学生网络道德教育的对象、 目标和任务,在借鉴美国有益经验的基础上,提出一套应用型网络道德教育方法,在路径的设计上注重实践操作的可行性。
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作者简介: |
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章节目录: |
第一章 绪论 第二章 大学生网络道德教育研究相关概念和意义解析 第三章 大学生网络道德教育比较研究 第四章 大学生网络道德现状及分析 第五章 大学生网络道德教育的目标和任务 第六章 大学生网络道德教育的内容 第七章 大学生网络道德教育实践运行 第八章 总结与展望
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精彩片段: |
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书 评: |
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其 它: |
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