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POP广告设计(有课件) - 新视域·中国高等院校艺术设计专业用书 - 中国高校教材图书网
相关类别图书
作 者:黄金霞、刘德龙
出版社:上海人民美术出版社
用 途:大学本科教材
中 图:艺术
专 业:文学艺术>艺术类>艺术设计
制 品:图书
读 者:
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书名: POP广告设计(有课件) 新视域·中国高等院校艺术设计专业用书
ISBN:978-7-5586-0410-2 条码:
作者: 黄金霞、刘德龙  相关图书 装订:平装
印次:1-1 开本:16开
定价: ¥68.00  折扣价:¥64.60
折扣:0.95 节省了3.4元
字数:
出版社: 上海人民美术出版社 页数: 172页
发行编号: 每包册数: 48
出版日期: 2017-11-01
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内容简介:
POP广告作为一种有效的营销方式而被广泛使用,见诸于街头店铺及大型商业空间,对消费者、商家、厂家都起着非常重要的作用。POP广告的特殊属性对其内容、设计、展示形式等都提出了一定要求。本书通过手绘制作实训锻炼学生的综合设计能力和空间表现能力,其中对手绘POP广告的技法表现、字体设计、插图等进行了较为详细的介绍。

作者简介:
黄金霞,无锡商业职业技术学院副教授,中国美术家协会藏书票研究会会员。作品入选第11届全国美术作品展,第12届全国藏书票艺术展等。在《美术观察》《艺术百家》《南京艺术学院学报》—美术与设计版等期刊上发表学术论文多篇。

刘德龙,常州大学艺术学院副教授,硕士生导师。作品入选第11届、12届全国美术作品展,国家艺术基金获得者。编写教材两本,发表论文十数篇

章节目录:
第一章 POP广告概论 / 6
第一节 POP广告概述 / 7
一 POP广告的概念及属性 / 7
二 POP广告的起源与发展 / 10
第二节 POP广告的作用、设置及设计要求 / 14
一 POP广告的作用、特点 / 14
二 POP广告的设置 / 15
三 POP广告的设计要求 / 15

第二章 POP广告的分类及概念延展 / 19
第一节 POP广告的分类 / 20
一 按照展示形式进行分类 / 20
二 按照所起的作用进行分类 / 27
第二节 现代POP广告概念的延展 / 30
一 招牌 / 30
二 橱窗 / 32
三 门头 / 34
四 霓虹灯 / 35
五 灯箱 / 36

第三章 POP广告构成要素的创意设计 / 38
第一节 文案创意 / 39
一 广告文案的构成要素 / 39
二 消费者的期待心理与广告
文案的诉求 / 41
三 广告文案的创意 / 43
第二节 图形创意 / 48
一 创造性的思维方式 / 48
二 图形的表现类型 / 48
三 图形的创意表现 / 53
第三节 字体创意 / 57
一 字体类型 / 57
二 字体设计的思路 / 57
三 字体创意表现 / 59

第四章 POP广告编排设计 / 62
第一节 POP广告的空间编排 / 63
一 POP广告编排设计的原则 / 63
二 POP广告编排设计的形式
法则 / 63
三 POP广告编排的最佳视域
与视觉流程设计 / 65
第二节 POP广告文字、图形的编排 / 68
一 文字的编排 / 68
二 图形的编排 / 71

第五章 POP广告色彩设计 / 75
第一节 色彩心理 / 76
一 色彩的基本概念 / 76
二 色彩感觉 / 77
第二节 POP广告色彩的运用技巧 / 79
一 色彩的属性及在POP广告
中的运用 / 79
二 色彩对比与色彩调和 / 83
三 多维变化的色彩在POP
广告中的运用 / 86

第六章 手绘POP广告设计 / 90
第一节 手绘POP广告的特点 / 91
一 手绘POP广告的优点/ 91
二 手绘POP广告的缺点/ 92
第二节 手绘POP广告的表现技法/ 92
一 常用工具介绍/ 92
二 基本技法表现/ 94
三 表现手法/ 96
第三节 手绘POP广告的字体设计/ 101
一 基础字体/ 101
二 POP变体字/ 101
三 POP装饰字/ 103
四 阿拉伯数字/ 105
第四节 手绘POP插图/ 109
一 手绘POP插图的种类
和绘制技法/ 109
二 手绘POP装饰图案/ 111
第五节 手绘POP海报设计/ 113
案例欣赏 / 118

第七章 立体POP广告设计 / 123
第一节 材料的选择和连接方法 / 124
一 材料选择 / 124
二 立体POP的连接 / 128
第二节 立体POP广告的展示类型 / 129
第三节 立体POP广告的图形表现和造型设计 / 133
一 立体POP广告的图形表现 / 133
二 立体POP广告的造型设计 / 133
第四节 手绘立体POP制作实训 / 137
一 从平面到立体的加工手法 / 137
二 手绘立体POP实训作品赏析 / 140
参考书目 / 143

精彩片段:
 
书  评:
 
其  它:
 

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