学前教科研方法与研究性学习（第2版）- 中国高校教材图书网
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书名： |
学前教科研方法与研究性学习（第2版）
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| ISBN： |
9787576046670 |
责任编辑： |
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| 作者： | 张翔升、张则天、王晓云 |
定价： |
￥49.00
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| 版印次： | 1 |
开本： | |
| 出版社： |
华东师范大学出版社 |
装订： | |
| 出版日期： | 2024-09-01 |
页数： | |
| 分级： | 高职 |
每包册数： | |
| 适用专业： | 学前教育 |
立体化教材： | |
| 类别： | 高职教育类 |
征订序号： | 700051 |
| 年度： | 2026 |
季度： |
秋季
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| 中图法分类： | |
专业分类： | |
| 用途分类： | |
读者分类： | |
| 千字数： | |
印刷日期： | |
| 国家规划教材： | “十四五”职业教育国家规划教材 |
省部级规划教材： | |
| 入选重点出版项目： | |
其他获奖项目： | |
| 机读信息： | |
征订 |
| 内容简介： |
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本教材结合大学生的认知规律、幼儿教师科研角色的需求，以任务驱动、项目教学的方式，完成学前教育科研概述、科研一般过程、一般研究方法和论文撰写、成果推介等知识描述，并结合职场研究任务通过探究性学习方式培养学生科研素养及技能。为了培养高质量的学前教师，学会研究、热爱研究、弘扬教育家精神成为学前教师高质量培养的必然要求。因此，我们结合幼儿园教育教学活动的需求，联合幼儿园一线优秀教师开始了“学前儿童教育研究方法”课程的教学改革，依托省级精品资源共享课和教育部职业教育拓金课程建设，经过10余年努力，不断修改完善本教材的架构，以期为学习者的儿童教育研究工作提供一些方法上的参考。 |
| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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