安徽师范大学出版社推荐“红色经典图书”阅读书单，本书单包含5种图书，分别是：《延安时期革命话语的构建》《办好人民满意的教育》《让人民过上好日子》《红心笃行》《大别山精神研究》。

《延安时期革命话语的构建》（订购）

安徽师范大学出版社

　　习近平总书记强调：“要加快构建中国话语和中国叙事体系，用中国理论阐释中国实践，用中国实践升华中国理论，打造融通中外的新概念、新范畴、新表述，更加充分、更加鲜明地展现中国故事及其背后的思想力量和精神力量。”加快构建中国话语体系，形成与我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权，切实提升国际传播能力，是新时代党的理论工作者理应承担起的比以往任何时候都更严峻和更迫切的使命与责任。

　　本书包括如下内容：延安时期党的理论工作者建构革命话语的历史动因、主要贡献、内在机理、基本特点、当代启示。延安时期，党的理论工作者构建革命话语的实践为新时代构建中国话语体系提供了有益借鉴和启示。

《办好人民满意的教育》（订购）

安徽师范大学出版社

　　本书通过回溯新时代以来“中国特有的教育家精神”的形成过程，阐明其思想演变和内在逻辑，凸显其对教师文化的传承与创新。在此基础上，从心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求等角度阐释了教育家精神的本质内涵。最后，从弘扬教育家精神的实践体系建设、弘扬教育家精神的职业体系建设、弘扬教育家精神的保障体系建设等方面提出弘扬教育家精神的实践路径。

《让人民过上好日子》（订购）

安徽师范大学出版社

　　本书以民主革命时期中国共产党局部执政区域的突出民生问题为切入点，梳理民主革命时期中国共产党对民生问题的认识历程、解决路径，选取民主革命不同阶段最为突出的粮食、医疗卫生、社会保障、教育等具体民生问题，分别考察了中国共产党解决苏维埃区域、抗日根据地、民主解放区民生问题的思路与举措，总结历史经验。这对当前加强民生建设具有追溯历史和观照现实的双重意义，对中共历史研究具有开拓视野、深化内容的学术价值。

　　本书共分三卷，研究内容包括四个部分：

　　第一部分，即前言，主要有两块内容：一是项目研究概况，包括选题缘由与研究意义，国内外研究现状述评，研究的主要内容、研究思路与方法；二是民主革命时期中国共产党对民生问题的总体认识，包括思想渊源、发展历程和解决方案的选择。

　　第二部分，即第一卷 土地革命战争时期中国共产党解决民生问题的历史考察，含有四章内容，分别以粮食、医疗卫生、社会保障、教育为重点进行历史考察，体现“以斗争谋求民生”向“以政权保障民生”的适时转变。

　　第三部分，即第二卷 抗日战争时期中国共产党解决民生问题的历史考察，含有四章内容，分别以粮食、医疗卫生、社会保障、教育为重点进行历史考察，体现“以斗争谋求民生”与“以政权保障民生”的有力配合。

　　第四部分，即第三卷 解放战争时期中国共产党解决民生问题的历史考察，含有四章内容，分别以粮食、医疗卫生、社会保障、教育为重点进行历史考察，体现“以斗争谋求民生”与“以政权保障民生”的协调发展；同时，系统总结民主革命时期中国共产党解决民生问题的经验启示，包括基本经验六条，有根本利益、中心工作、自力更生、统筹协调、制度规范、党的建设等，现实启示有四点，为基本前提、价值定位、保障范围、目标层次。

《红心笃行》（订购）

安徽师范大学出版社

　　本书以赓续红色血脉为切入，深挖红色教育下的行规养成的育人价值，以基层学校的视角，通过架构系统、多维的特色课程，落实行规养成的育人目标，指向立德树人的根本任务。主要围绕学校行为规范养成教育的内涵界定、目标体系设计、实施途径等方面进行编撰。内容主要包括：红色教育下行规养成的概念界定；红色教育下行规养成的目标体系；红色教育下行规养成的实施途径；红色教育下行规养成的评价系统；红色教育下行规养成的阶段性成效；红色教育下行规养成的思考与展望。

《大别山精神研究》（订购）

安徽师范大学出版社

　　在中国共产党的百年历史进程中，中国共产党带领中国人民取得了革命、建设和改革的伟大胜利，同时也形成了具有丰富时代内涵和民族特征的革命精神，它极大地丰富了中国共产党的精神宝库。党的十八大以来，习近平总书记多次来到大别山革命老区。2016年4月，习近平总书记到安徽考察，第一站就来到位于大别山区的金寨县。在金寨，总书记深情地说，一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。回想过去的烽火岁月，金寨人民以大无畏的牺牲精神，为中国革命事业建立了彪炳史册的功勋，我们要沿着革命前辈的足迹继续前行，把红色江山世世代代传下去。深入研究和广泛宣传大别山精神，对于弘扬党的优良传统和红色基因，发扬党史存史和资政育人作用具有重要意义。 

　　本书选题为中共中央党史和文献研究宣传专项引导项目，书稿已经中共中央党史和文献研究院审定结项，由安徽省委党史系统有关人员负责编写，着重研究和解决四方面问题：一是深刻揭示大别山精神形成的社会历史条件；二是准确阐述大别山精神的科学内涵；三是论述了大别山精神与其他革命精神的关系；四是探讨了大别山精神的历史地位和时代价值。

　　本书对“不忘初心、牢记使命”主题教育，弘扬大别山红色文化和红色基因，培育和践行社会主义核心价值观，加强公民的道德教育，助推大别山革命老区振兴和发展具有借鉴意义和教育意义。

来源：安徽师范大学出版社