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多元透视大学教育——《大学素质教育纵横谈》 - 书评园地 - 中国高校教材图书网
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多元透视大学教育——《大学素质教育纵横谈》
陶继新
2003-01-17 09:05:47  来源：  
 
 
　《大学素质教育纵横谈》是田建国先生关于大学素质教育诸多言说的集萃，内容丰厚，思路开阔，并以大气磅礴、纵横驰骋的话语叙说方式，给书名以名副其实的回应。作者面对当今一些热点问题进行了深入解剖，从理论上寻找思辨性的支撑，给一些尚在雾里看花的人们辟出一条新路。他认为，素质教育不仅是文化的传递，更是人格心灵的唤醒。学会做人是立身之本，学习知识是服务社会的手段。前者的学习是根本性的，后者的学习是工具性的。如果重智轻德，培养的人就有可能有智商而没有智慧，有知识而没有文化，有文化而没有修养，有欲望而没有理想，有目标而没有信仰，有青春而没有热忱。这是十分危险的。他借用世界大哲学家的一段哲理性名言论述素质教育的内涵：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格。

　作者的著述是直指未来的。他论述中国大学素质教育，不重回顾既往，而是将视点放在发展上，特别是世界发达国家大学教育的发展上。作者认为，中国大学要保持一种冷静的头脑与清醒的认识，始终要有不甘落后的神圣历史责任。他在分析国外一流大学的教育理念与办学思路时，对中国大学的快速发展寄予了美好的期待，并为其走向世界提供了理论支持与实践例证。在某种意义上说，他所说的大学“素质教育”，是一种立足中国、环视世界的高层次的教育革命。

　该书既有知识信息的广度，又富理性思考的深度，既有对世界一流大学教育的鸟瞰，又有对中国大学素质教育的独特思考，展示的是一种崭新的教育理念，提供的是一个阔大的思考空间。学之思之，收益良多。

　《大学素质教育纵横谈》 田建国著 山东教育出版社


来源：光明日报2003.1.16
本版责编：孟婉霞
 
 
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