本网讯 为了有效落实新时期课程改革的精神，进一步探索整本书阅读教学中的重点和难点，研究课内课外阅读的有效解决方案，培养青少年优秀的阅读习惯，北京师范大学教材研究院与北京师范大学出版集团共同主办，北京京师普教文化传媒有限公司承办的“语文核心素养下的整本书阅读教学研讨会”2019年12月18日在北京师范大学召开。来自全国各地的教研员、中小学校长及骨干教师300余人参加了会议。协办单位有北京中小学阅读联盟、新蕾出版社、中国出版传媒商报社《成长教育周报》、北京云舒写教育科技有限公司。媒体支持有《中国教育报》、《新华书目报》、《中学生时报》、新浪网、中国教育新闻网、中国高校教材图书网。

    会议的主题是“语文核心素养下的整本书阅读教学研讨和成果展示”，会议分三个分主题：1.理论研究---“整本书阅读”教学理念前沿探讨。2.教学成果---“整本书阅读”优质教学课例展示。3.阅读推广---基于“整本书阅读”和“家校共育”的阅读推广落实的交流。研讨会由北师大出版集团京师普教公司副总编辑贾静主持。国家教材委委员、北京师范大学学术委员会主任、博士生导师，教材研究院院长韩震教授、北京师范大学出版集团副总经理潘东秀分别致辞。

    上午8:30，韩震教授致辞，韩教授从阅读的深刻意义以及在信息化社会里高质量的深阅读面临的困难讲起，指出引导孩子们进行整本书阅读、持续性的深阅读的重要意义，高度肯定这次研讨会的重要性。

    潘东秀副总经理致辞，她从十九大以来中央对于教育的要求，讲到最近几年国家层面教育教学改革方面颁布的重要文件，以及北师大出版集团在教育教学改革过程中所做的努力，认为新时期落实新的高中课程标准、做好教育教学服务是我们现在以及未来一段时间要做的重要事情。

    新时代国家和人民对于基础教育提出了更高的要求和期待。2018年1月，普通高中课程方案和课程标准发布，高中语文课标把“整本书阅读与研讨”作为高中语文课程的第一个任务群，且贯串必修、选择性必修、选修课程。近两年来，“整本书阅读”在语文教学领域仍处于探索的阶段，实际教学中的困惑和痛点也依然存在。但也有一批专家，走在这个领域的前沿，在过去的几年一直专注整本书阅读教学与科研，也有了初步的成果与大家分享。

    吴欣歆教授以“‘整本书阅读与研讨’教学实践与反思”为题进行分享，吴老师带领团队做了多年探索，其多年深耕整本书阅读教学领域的成果多集结成书，其中“新课标整本书阅读”系列丛书已在我们北师大出版社出版，也得到一线教师的高度认可。

    国家教材建设重点研究基地的遴选非常严格，其中北师大就有两个，那就是德育和语文国家教材建设基地。会议有幸请到了语文教材基地研究员、也是参与《普通高中语文课标》修订工作的李煜晖老师做了关于“中学整本书专题教学设计与实施”讲座。

    河北教科所高中室主任、曾参与编写多部语文教材的张瑾琳老师就“阅读教学实施策略研究”问题为现场近300名一线教师做了全面的阐释和深入的剖析。

    北京市海淀区教师进修学校教研员、北京市特级教师黄玉慧老师的讲座“整本书阅读多样性解决方案”切中当前一线语文教师的教学痛点，提供了一系列关于“整本书阅读”教学实操方案。

    北京教育学院初等教育学院副教授、齐鲁名师李怀源老师结合20余年的一线教学经验，介绍了小学阶段读整本书的教学设计与实施。

    下午13:30，由一线教育者、各出版社总编、阅读推广人等进行了阅读教育推广圆桌对谈，谈到阅读教育的重要性，小到一个个体，可以通过阅读丰富生活，滋养心灵，改变人生，就拿最功利性的、最具体的学校学习来说，大量的高质量的阅读也是取得好成绩的重要途经；再大到一个城市、一个民族和国家，可以说一个民族的品味修养和精神境界，也是取决于这个民族的阅读水平。那么怎么样集合各方力量，把学校阅读教育和家庭阅读教育有机集合，让我们的孩子们爱上阅读，也让我们的家庭我们的学校崇尚阅读，是我们在座的各位一项义不容辞的使命。

    接着进行了签约仪式，由吴欣歆老师主编、北师大出版社出版的这套“新课标整本书阅读”丛书，自出版以来，在一些机构、学校和读者群里反响不错。通过这套书我们和一些出版社也有了合作的契机，北师大出版社和中国盲文出版社又一个合作。授权中国盲文出版社（《如何阅读〈红楼梦〉》《如何阅读〈悲惨世界〉》《如何阅读〈老人与海〉》《如何阅读〈呐喊〉〈彷徨〉》《如何阅读〈边城〉》《如何阅读〈平凡的世界〉》，共6种，在中国大陆使用不小于四号字出版、发行供低视力人群阅读的大字版图书，以体现我们的人文关怀和对于社会公益事业的关注。北师大出版社副总编辑、京师普教公司董事长栾学东和中国盲文出版社副总编辑沃淑萍出席签约仪式，代表北京师范大学出版社和中国盲文出版社正式签约。

    随后，语文高级教师，北京市骨干教师刘艳，曾在北京四中工作12年，担任西城区兼职教研员的王迪和北京市第一〇一中学语文教师，海淀区骨干教师杨海威等名师从一线教学经验出发，以《呐喊》、《西游记》、《巴黎圣母院》为蓝本，分别于探究整本书阅读的生长型、教师应发挥的作用、整本书阅读基本策略及课型等方面进行了整本书阅读课例展示。

    最后北京市朝阳区教育研究中心教研员、2018书香中国•北京阅读季“金牌阅读推广人”的舒芳老师进行了演讲，她认为“整本书阅读”一定要读真的书、真读了书、读出真意，一线语文教师只有经历了这样的心路历程，才能有属于自己的“整本书阅读”体验，从而落实到实际教学中。

    本次“语文核心素养下的整本书阅读教学研讨会”是国内“整本书阅读”教学领域百家争鸣之会，更是一次具有开创意义和教学引领价值的成果展示会，通过本次研讨会的的召开，希望能推动“整本书阅读”教学的发展和理念的落实，由学校阅读教育推及家庭阅读教育，并最终实现培养青少年优秀的阅读习惯，对优秀文化形成深入的思考，理解传统与现代、中国与世界的整体关系的“家校共育”目标。


    北师大出版集团京师普教公司副总编辑贾静 主持研讨会


    国家教材委委员、北京师范大学学术委员会主任、博士生导师，教材研究院院长韩震教授致辞


    北京师范大学出版集团副总经理潘东秀致辞


    吴欣歆老师 讲座主题《“整本书阅读与研讨”教学实践与反思》

    吴欣歆

    教育学博士，北京教育学院人文与社会科学学院院长，中文系教授。中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长。


    李煜晖老师 讲座主题《中学整本书专题教学设计与实施》
   
    李煜晖

    北京师范大学文学院副教授，中小学（中职）语文国家教材建设重点研究基地研究员，《普通高中语文课程标准（2017年版）》修订工作组成员。


    张瑾琳老师 讲座主题《阅读教学实施策略研究》

    张瑾琳

    河北省教育科学研究所高中室主任、研究员，中国教育学会中学语文教学专业委员会常务理事，国家统编语文教材参编者张瑾琳老师。


    黄玉慧老师 讲座主题《整本书阅读多样性解决方案》

    黄玉慧

    北京市海淀区教师进修学校教研员、高中语文教研室主任，北京市特级教师。


    李怀源老师 讲座主题《思维与表达：小学读整本书教学设计与实施》

    李怀源

    北京教育学院初等教育学院副教授，特级教师，教育部“国培计划”专家李怀源。
  

    阅读教育推广圆桌对谈

    左起：

    贾静 北师大出版集团京师普教公司副总编辑

    薛静 北青教育传媒副总经理，《中学时事报》主编

    杨丽萍 新蕾出版社总编辑

    曹郁 北京云舒写教育科技有限公司联合创始人

    薄建华 河北省特级教师、邢台市金华实验小学校长


    “新课标整本书阅读”大字本授权签约仪式

    栾学东 北京师范大学出版社副总编辑、京师普教公司董事长   

    沃淑萍 中国盲文出版社副总编辑

    “新课标整本书阅读”大字本授权签约仪式意义：

    “低视力人群大字本读物出版项目”，是“十三五”规划中由国家专项资金支持的公益性文化项目。主要为全国800万左右的低视力读者服务，旨在为低视力人群，尤其是低视力学生推出各级各类优秀的出版物，尽最大程度满足这一特殊人群学习求知、阅读欣赏的精神文化需求。“新课标整本书阅读”丛书大字本的出版，能够为喜欢经典名著的低视力读者提供全新的阅读思路和切实可行的阅读解决方案，使低视力人群，尤其是低视力学生能够深入理解传统与现代、中国与世界的整体关系，从而形成正确的世界观、人生观和价值观。


    刘艳老师 讲座主题 在阅读中生长——《呐喊》的教与学 

    刘艳

    语文高级教师，北京市骨干教师


    王迪老师 讲座主题 整本书阅读中教师作用的发挥——以《西游记》整本书阅读为例

    王迪

    曾在北京四中工作12年，担任西城区兼职教研员


    杨海威讲座主题 整本书阅读基本策略及课型

    杨海威

    北京市第一〇一中学语文教师，海淀区骨干教师


    舒芳讲座主题 我们需要怎样的整本书阅读

    舒芳

    北京市朝阳区教育研究中心教研员、2018书香中国•北京阅读季“金牌阅读推广人”



    来源：中国高校教材图书网2019.12.19