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注重全面合作 实现社店“双赢” - 教育部管理 - 中国高校教材图书网
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教育部管理
注重全面合作 实现社店“双赢”
2004-11-05 16:39:46 来源:
注重全面合作 实现社店“双赢”
东北师范大学出版社副社长 齐仁庆
在教辅图书的流通环节
中,普遍性地呈现出这样一种
模式,即:出版社→批发商→
零售商,出版社只是与省一级
的大批发商(省级新华书店、
民营批发书店)发生业务往
来。在这个流通过程中,批发
商处在一个中间环节上,出版
社只能根据批发商的销售情
况,来对市场做出判断;根据
批发商提供的信息,来对市场
做出决策。批发商提供的信息
如果是准确的信息,出版社的
决策就会是正确的;反之,批
发商提供的信息如果是失真的
信息,就会导致出版社做出错误的判断与决策。
今年以来,我社改变了过去完全以大批发商为核心开展出
版社营销工作的模式,而是根据各个层次经销商的不同作用,
有针对性的开展营销工作,由粗放式的营销模式转变为突出实
效、有个性化的营销模式;根据出版社、批发商、零售商三者
在整个渠道分销环节中所发挥的不同作用,处理好三者的关系。
第一,加强对各级经销商(包括批发商和零售商)的信息
互通。在图书销售上,出版社及时、准确了解市场销售信息,
是取得成功的基础。针对当前批发商没有完全掌握下面零售商
的销售情况,特别是对零售商的动态销售不十分了解的情况。
我社除了向大批发商了解市场销售信息外,还采取或者是和批
发商一起,或者是依靠出版社自己发行人员工作的方式,做好
对零售商和终端客户的信息互通。我社要求,出版社发行人员
必须直接和零售商和终端客户取得联系,便于更快、更准确的
掌握销售情况。我社还加强出版社有关信息的发布,通过因特
网多种形式,和经销商进行信息互通。
第二,出版社要加强面向各级经销商的宣传推广和服务工
作;出版社对所有经销商的服务,从时间上讲应贯穿于售前、售
中、售后整个过程,在内容上应包括信息发布、宣传推广、业务培
训、销售服务、信息反馈等各个方面。过去,出版社的宣传推广工
作主要集中在批发商一级,而面向零售商和终端用户的宣传推广
工作则主要由批发商去承担,但批发商往往不能把作者和出版者
的真实意图传递给零售商和终端用户,从而影响到图书的销售,
因此,图书的营销就需要出版社的宣传推广应从批发商一级往零
售商和终端用户延伸。每一个书店又都有各自的办店方针与经营
特色,出版社只有针对不同层次、不同类型的书店采用个性化的
宣传促销方式,才能取得较好的宣传推广效果。
第三,加强对终端读者的营销宣传力度。东北师范大学出
版社在出版中小学教辅图书方面的出版特色和品牌效应已经在
全国中小学师生中形成。在这个层面上,我社和所有的经销商
共同努力,加大我社图书面向中小学生的宣传、销售工作。我
社的发行人员和批发商一起深入到各级中小学校,去开展宣传
推广工作;并结合中小学生的特点,采取一些灵活的促销办法。
本版责编:江蕾
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