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社、店、网三位一体－－凸显中国高校教材图书网三大功能

浑燕珍中国高校教材图书网副主任

2011-11-14 17:30:08 来源：《中国新闻出版报》2011-11-14

　　2011年，中国高校教材图书网作为全国大学出版社的公共门户网站，继续突出社、店、网三位一体，凸显信息资讯平台、电子政务平台和电子商务平台三大功能，在大学出版社整体发展方面发挥了重要作用，已成为大学出版社不可或缺的重要组成部分。
    2011年8月16日，网站在成立9周年之际完成了全新改版，各项功能进一步突出，页面更加美观大方。现在的中国高校教材图书网，已经成为全国大学出版社的信息资讯库、书目数据库和数据资料库，汇集了自2002年开通以来的出版业界资讯及大学社各类资讯6万余条，在线图书20余万种，总访问量已超过3000万人次，各项数据均处于业内同类网站领先水平，专业特色和品牌效应日益突出。2010年年底，中国高校教材图书网在全国出版业网站评选中，荣获“‘十一五’突出成就网站”称号。
    9年来，中国高校教材图书网发挥门户网站的导向作用和窗口作用，始终坚持为大学出版社服务宗旨，突出专业特色，聚焦行业热点，全方位、多视角宣传国家出版大政方针，在大学社整体发展，转企改制，整体形象宣传和出版物的宣传中，发挥了网络媒体的重要作用，形成了网站的专业特色。一些栏目，如出版人物志、社长总编论坛、业界观察、营销论坛、经营管理等，已经成为具有影响力的品牌栏目，备受关注。为了将大学出版社名优教材推向广大高校师生，网站从2010年起推出“名优出版社教材推展”、“新学年精品教材推展”等活动，得到各社的积极响应，新学年精品教材推展访问量明显上升，收效显著。
    中国高校教材图书网自开办以来，配合教育部社科司，通过电子政务系统完成了教育部所属图书、音像、电子出版社历年的人员、出版、经营情况数据采集、汇总、统计、分析工作。完成了2001年~2004年《全国高校出版社发展报告》、2005年~2010年《全国高校出版社发展报告》的情况采集、汇总、图表分析工作。完成了大学出版社法人治理结构调研的数据采集、汇总、分析工作。这些数据，为业内了解大学社发展历程提供了重要的资料，也为各级领导部门的决策提供了重要依据。
    根据调查统计，在教材网的访问人员构成中，教师、学生分别占到总访问量的21.01%和43.08%，他们形成了一个庞大的用户群体。一些教师、学生和学校教材科反映说，教材网已经成为他们了解教材信息，查询、选购图书的主要渠道。一些教材书店的人反映，由于教材网的书目比较全、更新快，他们经常来查询图书信息，有的每天都要上来看一看，有的已成为教材网的固定客户。许多教师、学生通过教材网的电子商务平台购买急需、难找的教材、学术专著，社、店、网三位一体的销售结算平台满足了读者的购书需求，也为大学出版社开辟了一条新的教材图书销售渠道。

来源：《中国新闻出版报》2011-11-14

本版责编：江蕾

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