人民教育出版社2019年教辅工作会议4月24~26日在广东珠海召开，此次会议主题为“共商·共建·共享”，来自全国各省、自治区、直辖市的出版集团、教辅代理单位及新华书店共99家法人的240余名代表参会。会议正值第19个世界知识产权日，人民教育出版社联合所有参与会议的合作单位成立“人教教辅维权联盟”并举行启动仪式。

　　继义务教育统编三科教材全面使用后，新的普通高中统编三科教材在2019年秋也将投入使用。与之相关，人教版原创和授权教辅的质量管理以及教辅维权，将成为该社2019年教辅工作的新起点。人民教育出版社副社长谭钢在发言中表示，质量问题是教辅的生命所在，我们要心存敬畏，以对事业高度的责任心，采取有效措施，严把质量关，提高教辅出版的质量。为了提高统编三科教辅的质量，促进教辅出版朝着优质有序的方向发展，人民教育出版社将按照教育部教材局的要求，进一步加强对教辅出版的管理，对代理单位、原统编三科教材出版单位的授权教辅进行专项检查，以推进教辅质量进一步提高。

　　人民教育出版社在进入“十三五”后，提出了“以中小学教材为核心”的品牌拓展战略，在教辅方面则提出了“统合规划，打造系列精品教辅，形成更具影响力和竞争力的教育品牌”的战略，目的在于控制出版规模，实现教辅优中选精。人民教育出版社教学资源编辑室主任李建红在发言中表示，正是出于这样的考虑，人民教育出版社将人教版教辅核心产品的主打品牌命名为“同步解析与测评”：“同步”就是与课标、与教材、与教学高度同步，与科研课题衔接；“解析”就是对课标、对教材内容精准的解析，深刻的分析；“测评”就是基于对高考政策的研究、对评价的研究，在学考对接的基础上设计练习自测。在她看来，这种产品定位体现了人教版同步教辅的优势，也是人民教育出版社提升教辅质量的工作思路。

　　质量是出版物的生命线，统编三科教辅的质量管理不仅体现在编校质量上，也体现在与意识形态相关的内容质量上。在会上，人民教育出版社质量管理部主任张华介绍了人教社进行教辅质量管理的依据、教辅质量检查的重点以及教辅质量检查的流程。张华表示，质量不是检查出来的，是生产出来的，真正决定教辅质量的是教辅产品的研发者和生产者，呼吁从事教辅工作的人，应该力求成为有能力、有情怀、有担当的教辅出版从业者。

　　2017年义教统编三科教材开始使用之后，义教统编三科教辅面临着进一步加强质量管理的任务。人教教材中心总经理龙晓君在关于人教社教学资源产品营销与授权规划方面的报告中，也谈到了人民教育出版社加强教辅质量管理的各项举措，比如对教辅授权实行全流程管理：首先是授前分析，其次是授中管理，最后还要结合产品质量进行授后评价。（下转第7版）　　（上接第1版）

　　原国家新闻出版广电总局、教育部、国家发展改革委2015年印发的《中小学教辅材料管理办法》中明确规定，“使用他人享有著作权的教科书等作品编写出版同步练习册等教辅材料，应依法取得著作权人的授权。”作为中小学教材出版的“国家队”，尤其是作为国家统编三科教材的出版单位，人民教育出版社理应做好教辅授权工作，为教辅出版市场的规范运行奠定基础。龙晓君表示，为了做好教辅授权工作，人教社先后制定了《公告目录教辅授权管理办法》和《非公告目录教辅授权管理办法》，根据办法完善了教辅授权工作管理制度。

　　据了解，此次在珠海成立“人教教辅维权联盟”，是人教社推进教辅维权工作的重要举措。维权联盟的成立目的在于进一步深化教辅版权的授权与维权合作，形成各方监督合力，加强对教辅盗版、侵权行为的打击力度，以法律手段维护各方权益。人教社将为维权联盟的各成员单位提供专业的法律支持，与会代表对此表示高度赞同。（王东）



    来源：中国出版传媒商报2019年05月07日 星期二