如何用中国话语讲好中国道路、中国经济、中国文化，这是中国特色社会主义进入新时代的时代命题。复旦大学出版社在此领域作出积极探索，新近推出面向大学国际学生的《中国概况》，以培养学生全面认识中国国情与文化为核心价值目标，向国际学生讲述历史之中国、传统之中国以及今日之中国，使其深刻理解“中国为什么能”。这套教材既贯彻了新时代“讲好中国故事”的文化传播理念，也在教学目标、教学途径等方面颇具新意。

　　11月13日至14日在复旦大学举办的中国国情与文化教学专题研讨暨《中国概况》发布会，由复旦大学国际文化交流学院、复旦大学出版社、复旦大学外国留学生工作处共同筹办，世界汉语教学学会提供学术支持。研讨会上，来自国内多家知名高校从事留学生教育和国际传播研究的学者做了主题报告，来自36个大学的60位教师提交会议论文，就会议主题展开热烈讨论，400多人在线收听收看了会议。研讨会专设中国概况课程与教材建设论坛，部分《中国概况》主编聚首云端，交流讨论中国概况课程及其教材建设问题。

    复旦大学陈志敏副校长现场介绍了“中国概况”的线上授课如何在疫情期间仍保持良好的教学效果，同时强调了汉语教育在国际高等教育中的必要性。近年来，全国高校教师们在探索汉语教学与文化教学有机结合，研究汉语教材中的中国形象塑造，利用新媒体平台讲好中国故事，开展课程改革和教学创新等方面，产生了一批新成果。

    《中国概况》由吴中伟和胡文华担任主编。吴中伟介绍，为适应新时代特点，创新教学理念和教学方法，三年前启动《中国概况》编纂项目，全校20多位专家学者跨院系跨专业联合编写，这也体现了复旦大学在面向留学生开展中国国情与文化教学方面的传承与发展。胡文华提出，在编写过程中，始终坚持以培养学生全面认识中国国情与文化为核心价值目标，同时兼顾培养多元文化意识和跨文化沟通能力、强化国际学生的学术研究能力和提升学生的汉语运用能力三个能力目标。

    研讨会现场，复旦大学出版社党委书记、董事长严峰表示，复旦大学出版社和外国留学生工作处正在组织这套教材的英文版翻译工作，努力扩大国际传播半径，让《中国概况》“走出去”，让更多外国人全面深入地了解中国。

    复旦版《中国概况》教材出版以来，反响良好，已有多家国内院校表示将作为留学生中国概况课程的专用教材或主干教材。以该教材为教学内容的混合课程建设，已列入2021年上海市重点课程建设计划。

来源：复旦大学出版社