5月25日，新时代人工智能社会工作行业产教融合共同体成立大会暨社会工作专业人员队伍建设研讨活动在广州广东大厦举行。大会以“人工智能深度嵌入社会工作高质量发展的机遇与挑战”为主题，来自教育部、全国民政职业教育教学指导委员会、广东省教育厅、全国社会工作教育界、科研机构及行业企业的200余位代表出席，共同见证全国首个“AI+社工”行业产教融合共同体的成立。

　　本次共同体由上海积途信息科技有限公司、华东理工大学、广东开放大学（广东理工职业学院）三家单位联合牵头，联合社会工作相关部门、行业企业、社会服务机构、高等学校和研究机构组建，首批成员单位182家。中山大学出版社任常务副理事长单位，出版社代表赵冉出席大会并接受牌匾。

　　大会举行了共同体理事长、常务副理事长牌匾颁发仪式及各专业委员会聘书颁发仪式。教育部职业教育发展中心产教合作处副处长汤霓在致辞中表示，共同体的成立是落实“人工智能+”行动的创新实践，也是服务积极应对人口老龄化、乡村振兴、健康中国及粤港澳大湾区建设等国家战略的务实举措，强调共同体要从组织框架转向运行机制、从信息共享转向资源共建、从挂牌展示转向成果交付。广东开放大学（广东理工职业学院）校长刘文清在致辞中表示，学校将全力保障共同体高效运行，打造“岗课赛证”综合育人模式。华东理工大学副校长阎海峰介绍了该校在人工智能与社会工作交叉融合方向的学科布局。上海积途信息科技有限公司总经理周道明代表企业牵头单位发言。

　　主旨报告环节，国家教育行政学院研究员邢晖解读了职业教育发展的政策背景与关键要素，北京大学教授刘能分享了新就业群体社会工作观察，广东医科大学校长肖炜介绍了医务社工人才培养创新实践，华东理工大学社会与公共管理学院院长何雪松探讨了人工智能时代社会工作的工程化路径，中国社会科学院大学教授陈涛阐述了新阶段专业社会工作的发展方向，中山大学教授张和清以广东H村为例分享了社区治理与可持续发展的实践经验。圆桌论坛上，香港港专学院校长陈卓禧等专家围绕人工智能时代社会工作人才培养与职业发展深入探讨。会议还进行了课题征集发布、品牌赛事策划、社会工作教学资源库推介及专委会工作发布。

　　共同体下设六个专委会，中山大学出版社同时担任科研创新专委会副主任委员单位。该专委会聚焦人工智能与社会工作交叉领域的共性技术、前沿问题和应用创新，推动产学研协同攻关和成果转化，核心聚焦共性技术人机交互，同时关注数字赋能与数字风险。专委会主任委员单位为华南农业大学，成员单位总计超过50家。

　　中山大学出版社的参与定位，基于一个朴素判断：在“科研创新、产教融合”的逻辑链条中，科研攻关、标准制定与课程开发之后，出版是实现知识系统化沉淀和规模传播的自然环节。中山大学出版社希望将出版协助的时间提前——从标准研制和课程框架搭建的起点就参与选题策划，让最终的出版物不是事后的文稿汇编，而是与共同体的学术生长同步成型的有机成果。

　　中山大学出版社是教育部主管、中山大学主办的综合性重点大学出版社，出版涵盖人文社科和理工农医等多学科领域，连续七年进入“中国图书海外馆藏影响力出版100强”，是国家社科基金后期资助项目在广东省唯二的推荐申报出版机构之一。在社会工作与康复服务出版领域，中山大学出版社长期深耕，积累了丰富的选题资源和编辑经验。

　　近年来，中山大学出版社出版了由社会服务发展研究中心主编的“社会工作实务手册·第二辑”，该丛书一套7册，系统介绍智力残疾、学前发展障碍儿童、视力损伤、肢体残疾与慢性疾病、听力损伤及精神健康等六大领域的康复社会服务理论与技巧，推动了香港与内地在康复服务领域的专业交流。中山大学出版社承担的国家出版基金项目“0-6岁残疾儿童沟通能力康复训练手册”丛书，由世界卫生组织康复协作中心著、香港复康会与中山大学出版社联合编译，涵盖智力障碍、脑瘫、听力损伤、言语特殊困难及多重残疾儿童的沟通能力康复训练，将国际康复理念与中国实践相结合。此外，中山大学出版社与广东开放大学（广东理工职业学院）老年学学科合作出版的《老年人权益保护案例解析》曾获得《光明日报》报道和教育部领导关注。上述出版实践为中山大学出版社参与共同体及科研创新专委会的工作积累了直接经验。

　　在共同体后续工作中，中山大学出版社愿在三个方面提供出版支持：一是教材与专著出版，为教学改革和科研创新成果提供全流程出版服务；二是标准与案例集出版，将行业标准、优秀案例和调研报告转化为可推广的正式出版物；三是数字与融媒体出版，配合在线课程和教学资源库建设，拓展知识传播的时空边界。

来源：中山大学出版社