5月24日，清华大学出版社在北京市海淀区图书馆举办“《诗经》对四大名著的影响：《给孩子讲〈诗经〉》分享会”。该书作者、传统文化学者、北京曹雪芹学会理事暜航出席并进行分享。

　　本次活动以《诗经》为切入点，聚焦AI时代，孩子们该如何阅读古典名著。暜航在讲座中用《诗经》的“六义”“四始”两个核心概念激发了在场大小观众的好奇心，逐层递进，举例说明了四大名著中对《诗经》直接、间接的引用情况，深入浅出地介绍了《诗经》的基本特色及其在中国诗歌史、中国文学史中的意义。并结合当下中小学语文教学要求，指导小读者如何通过《诗经》的相关理念分析其对后世小说创作的影响，《诗经》的诗意如何与后世的诗歌创作一脉相承，突出意境之美。

　　暜航表示，当前的自媒体观点与AI工具纷繁芜杂，AI问答往往并不能准确回答对古诗文的背景分析和情感剖析。《给孩子讲〈诗经〉》形式与内容让人耳目一新，打破了以往大部分《诗经》读本“原文—译文”的范式，精选七十余篇比较典型的内容，每篇由“导读”“原文”“注释”“解说”“思考”五部分构成，除了古汉语及历史知识部分，多贴近当下生活展开介绍。插图绚丽、严谨，能起到知识普及与美学教育的作用。让孩子与两三千年前的先民一道生活，了解他们的日常与期许，与他们悲喜同频。

　　该书为清华大学出版社“荷塘共读系列”的作品之一，该系列强调“共读共学”的重要性，旨在为孩子们在潜移默化中开拓眼界，重塑孩子的求知欲，提高思维能力和学习力，引导心理健康教育。争取让中小学生在进入大学前，即拥有基本的学科常识与自学能力，并具备初步的社会认知和公德意识。

来源：清华大学出版社