亲爱的老师们、教育同仁们：

　　金秋九月，暑气渐消。校园里又迎来了朗朗书声，新学期的工作节奏再度拉满。面对可能的困惑与迷茫，阅读为我们带来了“专业的底气”，而共读则为我们带来了“同伴的力量”。正如一位老师在共读中所感悟的：“这本书我自己也读过，但真正读懂，是在和同事聊完之后。”

　　为了让这些“纸上得来”的理论真正落地为“躬行”与“同行”的果实，教育科学出版社即将举办“师阅研修”领航者阅读成果交流会之学习活动。

直播主题

“师阅研修”领航者阅读成果交流会——学习

直播时间

2026年9月7日（周一）19:00—20:30

领航者说·微光成炬

　　高亮，内蒙古赤峰市红山区东三眼井幼儿园教师。

　　吴玲，重庆市两江新区云慧小学校教师。

　　杨海燕，北京市和平街第一中学教师。

　　王娟，北京朝阳职业学校教师。

　　不同学段、不同地域的真实课堂与教研经验在此交汇：跳出“经验教学”的思维惯性，读懂新课程，赋能新课堂，教研组和读书沙龙在日常“双线并行”，读书的“三阶段”“四场景”“六个一任务”，不同教龄的教师都可以个性化地运用AI……这些话题我们也许都曾思考过，领航者们将为我们带来落地的经验——无论我们身处何处、面对怎样的学生，教师的专业修炼都殊途同归。

圆桌论坛·共赴新程

　　随后，四位领航者将与主持人围绕“学出实效，成长可见”的圆桌议题开展对话，直面教学与专业成长中的关键话题，为大家送上新学期的正能量。

　　千校万人共修炼，师阅研修伴您读。在这充满温暖与力量的共读氛围中，让我们一起把暑期积蓄的能量，转化为新学期站好讲台的底气吧！

来源：教育科学出版社