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国学热带火国学教材

王晨

2007-08-20 14:06:57 来源：《中国图书商报》2007-8-17

　近年来，“国学”已成为社会讨论的热点话题，“国学热”带来的飓风不仅把思想界卷入其中，而且也逐渐渗入了人们的日常生活。２００４年，新儒家代表人物之一蒋庆提出“少儿读经运动”，读经教育呼声四起；２００５年，中国人民大学国学院成立，把“国学”引入高校；２００６年，上海全日制私塾“孟母堂”的开设则引起了各界对“国学教育”的种种争论。从思想界走入民间，从理论走向教育实践，“国学”日益呈现出潮流之势，于是，“国学教育”配套教材的出版也随之成为书业的关注热点。放眼目前的图书市场，针对不同人群、多达几十个版本的“四书五经”，让人眼花缭乱。一些出版社在意识到“国学”和教育市场结合所带来的巨大商机之后，已不再满足于出版零散的读本，纷纷把大量人力、物力用于系统的国学教材的研发及推广中。

　配合学校教学需求
　２００７年７月，一则消息引起了人们的注意：由全国创新委国学产业研究院与红星音像电子出版社合作推出的一套“国学启蒙”教材即将正式出炉，这套教材将在北京、重庆、安徽、广西四城市的部分小学推广。红星电子音像出版社社长曾玉梧认为，虽然国学教育在教育界依然是非主流的，但国家开始注重国学教育的推广对于出版社来说是赶上了好时机。全国创新委国学产业研究院主任张健在接受采访时说，这套“中小学国学启蒙教材”包括小学教材１２本，初中教材６本，由北京各大高校的专业老师主编；教材的开发属于国家“中国传统文化与当代教育”课题，另外还设有一些配套活动，如组织全国的国学骨干教师培训以及在各省建立国学教育试验区。张健认为，普及国学对于中小学生的教育来说是非常重要的，这套教材不是简单的“复古”，它力图把中国传统的文化精神与现代人文观结合起来，在国学普及的同时也注重学生道德水平的培养及思维模式的训练。此外，这套教材并非简单的自学读本，它强调教学的实用性，因此教师用书的资料非常丰富；考虑到学生的接受因素，在古籍原文之外，该教材还添加了音像、动画片光盘、故事讲解等辅助手段。
　与国学教育在中小学的推广实验阶段相比，高校的国学教育已经进入了正式的实践阶段。中国人民大学成立国学院之时，舆论界的争论并未影响其正常的教学秩序。当记者问起国学院使用何种教材时，中国人民大学国学院常务副院长孙家洲说，在开始的时候，教材是学界公认的比较严谨的读本，例如杨伯峻的《论语译注》，另外还有各任课老师自己编的讲义，但是这种方式显然已经不能满足教学实践的需要。今年，人大国学院正与人民大学出版社合作推出一套“国学经典解读系列教材”。该套教材共１５本，每本委托一个在业界对相关领域有专门研究的老师编写，这些老师同时也在国学院授课，因此教材的编写与教学实践紧密结合在了一起。孙家洲提到了这套教材的三个特色：每本书的开头都会对经典做一个学术史上的回顾，让学生或读者对此书有一个较为全面的把握；在原文与注释方面，文字简明扼要，不做繁琐的考证；每一篇背后都有作者的解读，这个解读除对前人的理解之外，还融合了作者的心得与时代的气息。这套书的三个特色也表明，它的受众群体是学生和社会上对国学感兴趣的读者，突破了学校这个小圈子。

　与民间读经教育相结合
　相对于学校中的国学教育，民间读经教育的推广起步相对较早。２００６年，上海全日制私塾“孟母堂”的建立在社会上引起了各种争论，“孟母堂”的教学模式是按照厦门“绍南文化读经教育推广中心”所设计的整套方案进行的，使用的教材也是“绍南文化”所出版的教材。“绍南文化读经教育推广中心”成立于１９９９年５月，是大陆最早的读经推广机构，目前是中国孔子基金会的成员机构。在儿童读经教材方面，该机构和厦门大学出版社合作推出了全国第一套儿童读经教育标准教材——“儿童中西文化经典导读系列”，包括以四书五经为主的中文经典《学庸论语》及英文经典《仲夏夜之梦》等７本教材与３２张诵读ＣＤ。据“绍南文化少儿读经教育”推广人之一陈碧云女士介绍，这套教材是由台湾读经运动推广第一人、台中师范学院语教系教授王财贵选定的，针对的是０～１３岁的小朋友。因为该教材要和读经运动的推广相结合，所以更注重教学推广的实用性。例如，为了实现在教学中让孩子多次诵读经典的要求，每本书都有配套的诵读ＣＤ。考虑到孩子的生理特征，该丛书在印刷设计上使用大字排版，纸张也不含荧光剂。虽然“孟母堂”在上海教育界引发了争议，经历了上海教委认定其为违规办学的风波，但私塾的出现却反映了部分家长的需求。“孟母堂”最终取得了合法身份，但其推广主题却由“全日制私塾”转变为“在家教育”。因此，少儿读经教材的市场重点侧重于家庭教育路线，针对广大家长开发市场成为教材销售的保证。
　２０００年，绍南文化在北京成立了“北京四海儿童经典导读中心”。该中心主任冯哲在接受采访时表示，读经理念进入学校现在还相对有些困难，因此现阶段以进入家庭为主。从２００５年开始，该中心已和中华书局合作推出系列儿童读经教材，包括《论语》、《道德经·黄帝内经》等九本图书。中华书局副总编辑顾青谈到这次合作时表示，与“四海”合作的基础在于，双方在儿童读经典上持有一致的理念。考虑到孩子们的特点，这套书不同于市场上配有图片、解释等让人眼花缭乱的图书，它提倡“素读”概念，只有大字排版的原文和拼音。没有注释，儿童不理解这些经典怎么办？针对这个问题，顾青说：“读书千遍，其意自现，儿童在接受古代经典时，熟读以后背下来，不求甚解的过程会让他们感受到传统文化的氛围，过多解释反倒束缚他们思维的发展。在成长过程中，他们自然会对这些经典产生自己的理解。”顾青还谈到，中华书局所拥有的良好的学者资源，是这套书的质量保证，“经典在流传过程中自然会有谬误，所以需要专业学者花精力去勘误，孩子读的书尤其不容许存在错误”。

　“内销”转“出口”
　近年来，国学热不仅存在于中国，它在海外的华人聚集地也一直有很大的影响。国内的出版社除考虑在内地发行国学教材之外，也做好了将其推广至中国香港和台湾地区乃至国外的准备。北京大学出版社从２００３年开始和香港的教育界合作，推出了繁体版的面对初中生的“中华文化传承”丛书。据北大出版社编辑邓晓霞介绍，这套丛书开始是香港教育机构在香港中小学进行国学教育试验时所采用的教材，属于“香港教育统筹局优质教育基金”的项目，由香港大学中文学院教授编写。当时，对方有意向和北大出版社合作，是想借北大在国际上的知名度将该套丛书推向海外。“中华文化传承”的简体版于今年６月上市，初印３０００册，在两周内售罄，随之加印４０００册，这一销售成绩反映出国学教材的市场需求量相当可观。
　目前，由全国创新委国学产业研究院与红星音像电子出版社合作推出的“中小学国学启蒙教材”也面临着走向海外的发展前景。张健认为，汉文化的国际传播非常重要，它不应仅局限在教外国人学汉字上，该丛书很快会推出漫画形式的英文版。

来源：《中国图书商报》2007-8-17

本版责编：江蕾

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