青岛的大学校长们——《青岛高校校长访谈录》评介（第1期） - 《大学出版》2008年度

搜索新闻图书 ISBN 作者音像出版社代办站教材征订

购书请登录免费注册客服电话:010-62510665 62510769

购书指南购物车我的订单征订单存书架小团购二手书优惠活动关于我们

青岛的大学校长们——《青岛高校校长访谈录》评介（第1期） - 《大学出版》2008年度 - 中国高校教材图书网

主页 > 《大学出版》2008年度

青岛的大学校长们——《青岛高校校长访谈录》评介（第1期）

张华

2008-07-22 10:36:32 来源：《大学出版》2008.1

　我们无从考究什么样的人才适合当一所大学的校长，但正如本书所采访的校长们所体现的那样，他们都具有一颗永不安定的心，他们都渴望着在时代的浪潮中脱颖而出。作为年轻一代的校长，他们深知校长已不再是单纯的学者，他们在社会中更应该能长袖善舞，他们是这个舞台上的名流，他们的一举一动，牵动着无数人的目光。更重要的是，他们将和中国其他的大学校长们一起，确定大学在这个转型的社会中到底要走向何方。———赵笛

　青岛城市发展的历史并不长，在中国高等教育发展的历史上，青岛并不起眼。1909年10月25日成立的青岛特别高等专门学堂是青岛历史上第一所现代高等学校。之后，私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学的成立，成为青岛高等教育发展史上辉煌的一页。正是那段和山东大学的山海情缘，青岛留下了杨振声、老舍、梁实秋等大师的足迹，让这个当时有些寂寞的海滨小城有过短暂的热闹。
纵观这段历史，我们发现，成就这段辉煌的正是当时国立青岛大学的校长杨振声和国立山东大学的校长赵太侔。正是他们在青岛建立现代大学制度的努力，使得青岛高校终于融入了中国现代大学发展的历史洪流，走上了正常的发展轨道。

　时针指向了21世纪。

　此时的青岛，正在努力向建设现代化国际城市的目标迈进。青岛城市经济的发展和市政府对高校投入力度的加大，以及外地高校的纷纷入驻，使青岛高校的发展迎来了一个新的春天。2006年，青岛地区共有学历高校22所，其中普通本科高校8所，独立学院2所，普通高职院校8所，成人高校2所，军事院校2所。市各高校全日制普通在校生达到了25.6万人，普通本专科生24.4万人，研究生1.26万人；专任教师15720人，其中有两院院士14名，双聘院士25人，博士生导师559人；博士后流动站13个，博士点121个，硕士点544个。

　城市经济的发展，带动了青岛高校的繁荣与发展；而青岛高校整体科技实力的进一步增强，也有力地促进了青岛经济的可持续发展。越来越多的人在关注着青岛这个熠熠闪亮的城市的同时，也将目光聚焦于青岛高校，作为自己升学、就业的一个重要参考和目标。

　作为一名长期从事青岛高校新闻报道的记者，作者赵笛由于身处新闻前线，最能够了解青岛高校发展的新动态、新气象，并亲身感受到青岛高校发展的新面貌、新气息。在长期的采访中，他掌握了大量的信息，积累了丰富的素材，对于青岛高校的发展形成了自己的思考和判断———他选择了青岛的高校校长们作为解读青岛高校发展的一把钥匙，因为大学校长是一所高校的灵魂，“在关于大学的讨论中，出现在镜头前的永远都是大学校长们”。他们不仅是具备较高学术素养的学者，更是具备现代化、国际化办学理念和经营理念的管理者。在他们身上，教育者、管理者的身份应该是大于学者的身份的。

　在各高校间的竞争日益加剧、有关大学体制改革的讨论愈演愈烈、社会关注的目光日趋集中且青岛城市经济发展面临再次提速的时候，作为青岛高校掌门人的大学校长们，他们在做些什么、在想些什么，成为所有关注青岛城市经济发展、文化发展、教育发展尤其是关心高校发展的人们所感兴趣的话题。而这本《青岛高校校长访谈录》显然能够为人们提供一些来自最前方的资讯，使人们看清楚在新的形势下，青岛各高校最新的发展思路和规划。

　享受着同样的红瓦绿树、碧海蓝天，在许多问题的回答上，青岛高校的校长们体现出了高度的一致性。首先，体现为他们对高校定位及服务地方经济建设的坚持，即高校始终是以培养人才、进行科学研究、服务社会为目标。目前，我国的高等教育已由精英教育过渡为大众教育，规模扩张带来的种种危机直接体现为人才培养质量的降低和学术泡沫的泛滥，在这些危机面前，如何才能提高生命力，继续生存下去，是每所高校必须思考和面对的问题。这就要求高校必须面向社会，强化质量保证意识和服务意识，充分发挥自己的优势，培养社会真正需要的实用型人才。以中国石油大学（华东）为例，据校长山红红介绍，从2004年青岛校区成立以来，学校就决定充分发挥青岛地理位置的优势，与青岛石化产业发展紧密结合，利用石油石化专业的优势，开展合作，将学校的发展与青岛经济社会的发展结合起来，实现双赢。其次，青岛高校的校长们都强调了科研的重要性，因为这是提高学校核心竞争力的重要途径。无论是教育部部属的高校如中国海洋大学，还是青岛地方高校如青岛科技大学、青岛理工大学等，对科技自主创新及成果的转化都高度重视，认为科研是大学发展的原动力，科研成果应与青岛经济对接，转化成现实的生产力。再次，在回答关于大学文化的问题时，这些校长们都一致肯定了大学文化对学生潜移默化的熏陶作用，用中国海洋大学校长吴德星的话说，“一定程度上，文化和精神的存在超越了物质存在的历史价值”。科学精神与人文精神并重是许多青岛高校的办学理念之一。最后，青岛高校校长们也都意识到了在高等教育竞争中，建设自身特色学科和发挥专业优势的重要性。这其中值得一提的是，书中对于青岛职业技术学院院长及青岛民办高校校长的访谈，校长们言语间体现出的务实精神，以及切实以社会需要为导向来发展自身特色专业学科建设的思路，值得今后青岛及其他地方高职院校及民办高校发展所借鉴。

　另外，在每篇访谈的后面，都添加了各高校的简介文字。为帮助读者了解青岛高校发展的历史脉络，正文的最后还特意附录了青岛高校简史，可作为有关青岛高校研究及青岛高等教育史研究的重要参考资料。

　在世界上任何一个现代化国家当中，大学的社会角色从来都是先进文化的传播者和精神上的探路者、引路人。而在中国高等教育改革的历史上，大学校长被人们寄予了太多的期望。在中国高等教育进行了阶段性的规模扩张以后，中国高校从注重外部发展过渡到到重视内涵发展的时期，大学校长的管理者角色也日渐明朗。我们无法考量一位成功的大学校长的标准，但是我们必须清楚，除了高高在上的职位以外，大学校长们还是平凡的普通人，也有平常的喜怒哀乐，我们没有必要将自己的种种想象和期望强行附加于他们身上。应该感谢的是，除了办学思路的探讨外，《青岛高校校长访谈录》也给了我们一个平视的视角，每篇访谈前作者对于校长们的细节观察和感受文字，以及访谈中那些关于日常生活的对话，让我们能在理性之外，感受到他们作为平常人的一种感性，这也是本书的一大亮点。尽管校长们风采各异，但他们是年轻的，如同书中提到的那样，作为“文革”后第一批毕业的大学生，他们“身上流动的是现代性的思维”，“而且，强烈的时代责任感，早在上大学时就已经深深地烙在了他们的身上”，也许性格各有不同，但“历史从一开始就给了他们机遇，他们所要做的，就是抓住，并好好把握”。

　读完整本访谈我们可以感受到，在青岛高校校长们的身上，责任感与危机感普遍共存，面对机遇和危机，他们时刻准备着。而书中字里行间给人印象最深的，是涌动于他们心中的那份澎湃的激情和使命感：青岛这个城市的发展为青岛高校的发展创造了良好的外部条件，如何能抓住良机，带领自己的学校走上新的发展轨道，为学校和社会交出一份满意的答卷。

　激情成就梦想，梦想造就未来。透过访谈，我们可以感受青岛的大学校长们对于未来青岛高校发展的那份期待。我们也期待有一天，青岛高校能和青岛城市经济一起腾飞……

［作者工作单位：中国海洋大学出版社］

来源：《大学出版》2008.1

本版责编：金洋

    

相关评论发表评论发送新闻打印新闻上一条下一条关闭

全国大学出版社

北京　安徽　重庆　福建　广东　甘肃　广西　贵州　河南　湖北　河北　海南　香港　黑龙江　湖南　吉林　江苏　江西　辽宁　澳门　内蒙古　宁夏　青海　四川　山东　上海　陕西　山西　天津　台湾　新疆　西藏　云南　浙江　