连老师的写作课——心中还有一支笔 - 中国高校教材图书网
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书名: |
连老师的写作课——心中还有一支笔
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ISBN: | 978-7-300-32611-5 |
条码: | |
作者: |
连中国
相关图书
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装订: | 平 |
印次: | 1-1 |
开本: | 32 |
定价: |
¥69.00
折扣价:¥62.10
折扣:0.90
节省了6.9元
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字数: |
150千字
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出版社: |
中国人民大学出版社 |
页数: |
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发行编号: | 326115 |
每包册数: |
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出版日期: |
2024-04-15 |
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内容简介: |
写作,从根本上讲,就是写出自己生命中的发现。 本书是连中国老师多年教学与指导教学的经验总结,“心中还有一支笔”,旨在由“写作”引领带动、建设促成一个个生动鲜活,且有判断、有思考、有个性的“人”,让学生在获得分数的同时,通过写作获得生命的发现与成长。本书主要关注: ?我们对写作的再认识。突破以往对写作、考场作文的狭隘、简单、粗陋的认知,生成对写作更新、更内在、更准确的认知。 ?我们期待怎样的作文。关注考场作文,但不囿于考场作文;通过日常的作文题目、学生作文,提出写作教学及学生写作两方面具体的改进意见;指出不足,表达期待,指向有迹可循、切实有效的作文教学提升策略以及学生作文可以达及的高度。
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作者简介: |
连中国,中国语文报刊协会写作教学专业委员会副理事长,全国著名语文特级教师,北京教育科学研究院北京市语文教研员。在北京师范大学附属中学、北京四中等校从教多年,深受学生喜爱。2007年创建北京四中第一届人文实验班、创办人文游学等综合性实践文化活动,任第一届道元实验班语文教师。曾带过一个班,有7位学生高考作文满分。
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章节目录: |
写作,生命中的发现:我们对写作的再认识 对“人”有内在而丰富的关注是打破中学写作困境的必要举措——中学写作面临的主要困境与提升策略 写作里的唤醒与确认 教写作,很重要的是教学生为什么要写作 写作,生命中的发现——谈谈写作内容与写作冲动的产生 用生命去匹配——所谓文章,不外乎就是生命之海里的波澜与浪花 高考命题给予我们的启示 高考作文命题引发孩子的青春思考 引发思考,建设生命 从教育的角度预测高考作文 胸中的苍穹才是笔下的世界 积极的构建与丰富的努力 在高考题目面前,将我们的笔探触到更深远与更开阔处 写作不仅为了呈现,更为了广阔的开启 人要去思考与人要被关注——就2023年高考作文命题的特点、启示与趋势答《中华读书报》 我们期待怎样的作文 一个题目,就是一次生命的瞻顾与考量 剥去那些硬壳,将我们的笔指向内心及生活深处 一个人内心的格局就是他文字的格局 文体不是规范出来的,思维的深度不是一蹴而就的 在方法流行的时代,比所谓方法更厉害的武器是——想法! 要鼓励学生写有态度、有观点、有判断的文章 写作,最需要我们阅读中深挚积累起来的风暴 “内心”的表达突破,就是“技法”的充分实现 养与弄,途径不同,我们的作文自然就会走向不同的方向 课堂里种下的种子,会在学生的作文里开花 没有“你”,我们的泪该流在何处? 作文里的真实,往往铸就了一个“人”的内在真实
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精彩片段: |
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书 评: |
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其 它: |
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