现代医院学科建设与人才培养 - 中国高校教材图书网
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书名： |
现代医院学科建设与人才培养
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| ISBN： | 9787302647249 |
条码： | 9787302647249 |
| 作者： |
胡豫 主编
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥238.00
折扣价：￥226.10
折扣：0.95
节省了11.9元
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字数： |
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| 出版社： |
清华大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2023-12-01 |
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| 内容简介： |
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本书以华中科技大学同济医学院附属协和医院联同上海交通大学附属瑞金医院、浙江大学附属第一医院、华中科技大学同济医学院附属同济医院等委属委管医院和中管高校复旦大学公共卫生学院为个案，聚焦学科建设、人才培养，从高质量发展要求和新一轮医药卫生体制改革要求出发，探讨医院学科建设、人才培养实施路径，包括薪酬制度、人才评价、成果转化、临床药物试验、临床研究等重要内容，为医院管理者谋划学科发展提供理论支撑和决策依据。本书的读者对象主要为医院管理者。
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| 作者简介： |
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胡豫，主任医师、教授、博导。华中科技大学同济医学院附属协和医院院长、血液病学研究所所长，教育部生物靶向重点实验室主任。长江学者特聘教授、国家杰青。担任中华医学会血液学分会候任主委、中国医院协会副会长，《中华血液学杂志》、《Thrombosis Haemostasis》《中国医院管理》等副主编。主持获国家科技进步二等奖、何梁何利奖各1项。获第二届全国创新争先奖章、2020年“全国教书育人楷模”。
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| 章节目录： |
第一篇 医院学科建设
第一章 如何开展学科建设 3
第一节 学科内涵：区别于专科建设、专业建设 3
第二节 学科设置分类：物以类聚？科以病分？ 13
第三节 学科建设任务：医教研等协同发展 14
第四节 学科建设管理：发挥专家作用 20
第二章 如何打造国家级学科平台 24
第一节 学科规划：无规矩不成方圆 24
第二节 学科平台：2个国家级科研平台建设案例
（国家医学中心和临床研究中心） 29
第三节 学科管理：高质量发展背景下的有所为 41
第四节 品牌学科：不是所有的学科都可以称为品牌 48
第三章 如何促进学科发展 52
第一节 学科评估体系：国内外主流评估指标构建 52
第二节 如何提高学科实力：3家医院案例 59
第三节 如何提升医院排名：34家医院案例和复旦榜评分准则 62
第四节 如何遴选学科带头人：千军易得良将难求 97
第五节 如何提升专科能力：关注核心病种与质量控制 104
第二篇 医学人才培养
第四章 何为人才？何为医院人才培养？ 107
第一节 人才概念：国内外理论简述 107
第二节 人才理念：人才强国背景下人才强院 110
第三节 人才生态：如何构筑人才高地 116
第五章 如何培养引进医学人才 124
第一节 培养形势：高质量背景下医学人才引育新要求 124
第二节 目标任务：打造一支留得住、能战斗的人才队伍 129
第三节 培养体系：既要分层分类，更要综合发展 137
第六章 如何管好、用好高层次人才 155
第一节 改革新政：薪酬制度、岗位管理和人才评价 155
第二节 人才管理：在竞争中求生存谋发展 162
第三节 人才评价：用好评价改革的“指挥棒” 176
第四节 服务保障：留得住人才的关键法宝 195
第三篇 人才与学科
第七章 如何推动高质量发展 207
第一节 党管人才：党委全面领导下的人才工作总原则 207
第二节 人才强院：战略安排、管理体系和实施路径 218
第三节 医院文化：支撑人才驱动高质量发展的关键点 228
第八章 如何建设“新医科” 240
第一节 高水平人才团队：支撑国家级学科平台建设的关键 240
第二节 新医科建设：高质量发展背景下学科建设趋势 251
第九章 如何打造优势学科群 263
第一节 学科共享：亚专科、交叉学科与学科群 263
第二节 人才共享：高层次人才引进、兼职等新模式 266
第三节 重点学科群：如何打造优势学科群 271
第四节 新医科建设重点：科技成果转化 277
第五节 新医科建设重点：临床研究 285
第六节 新医科建设重点：药物临床试验 291
第七节 案例分析：如何打造国内一流优势学科群 297
展 望 309
参考文献 316
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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