《可见的学习在行动》 [新]约翰•哈蒂、[新]德布•马斯特斯、[澳]凯特•伯奇 著 教育科学出版社2018年7月出版
内容简介: 本书收录了15个来自中小学校的真实故事。它们遍布亚洲、大洋洲、欧洲和北美洲。在这些学校里,“可见的学习”国际共同体致力于确保每个学生都能充分发挥其潜能,取得学业成功。本书由五个部分组成:认识你的影响力、有效反馈、可见的学习者、有热忱善激励的教师、“可见的学习”学校。每个部分都包含真实案例、研究指导和拓展阅读建议。
这本书汇集了来自世界各地学校的故事,这些故事都属于“可见的学习+”专业发展计划的一部分。这个计划建立在约翰·哈蒂研究的基础之上,是由他和认知教育团队的专业人士合作开发的。它帮助学校和个体检验他们的证据,根据对学生的影响,调整他们的专业实践。无论是对学校,还是对整个项目来说,这些故事远未结束。你在这里看到的只是瞬间的片段,但我们衷心希望这些片段能够例证,当我们尝试真正地理解我们对我们所服务的年轻人产生的影响并为之负责时,将会发生什么。 来源:教育科学出版社