《临床研究设计》第5版(订购)
北京大学医学出版社
第5版特色
30多年来,《临床研究设计》已为医生、护士、药剂师和其他参与各种形式临床和公共卫生研究的从业者提供了非常实用、权威的指导,并成为标准。原著者均来自加利福尼亚大学旧金山分校。他们采用易于理解的写作方式,针对研究设计、基金申请和研究实施中所涉及的富有挑战性的问题,提供新近的常用方法。第5版依然延续了前几版高水平的编写质量,对流程图、表格等进行了新的设计,并纳入了该领域的前沿内容以及更广泛、更新的参考资料,以帮助读者与时俱进。
▪ 涵盖多种形式的临床研究,包括临床试验、观察性研究、转化科学和以患者为中心的研究。
▪ 采用实用且对读者友好的方式介绍流行病学术语、原则以及较难理解的概念。
▪ 讨论该领域的关键变化,包括混杂和有向无环图、替代结局和替代生物标志物、工具变量和孟德尔随机化、断点回归设计、非传统数据资源、人工智能和机器学习、预实验,以及关于P值和贝叶斯分析的新知识。
▪ 涵盖经典随机试验的改进设计,如前后设计、中断时间序列设计、双重差分设计、阶梯楔形和整群随机设计,以及公共卫生领域的随机试验。
▪ 增加关于定性方法应用于临床研究和社区参与研究的新章节。
主译介绍
彭晓霞 医学博士,研究员/教授,博士研究生导师。国家儿童医学中心、首都医科大学附属北京儿童医院临床流行病与循证医学中心主任。福堂儿童医学发展研究中心临床研究专业委员会主任委员;中国医师协会循证医学专业委员会副主任委员,循证儿科学组副主任委员;中华医学会临床流行病学和循证医学分会委员,方法学组副主任委员;北京市医学会临床流行病学和循证医学分会副主任委员;北京市临床研究质量促进中心(北京儿童医院)主任;北京市临床流行病学重点专业负责人。
国家行业标准“儿童常用生化检验项目参考区间”与“儿童血细胞分析参考区间”的主要完成人,提出了儿童年龄亚组划分的方法学流程,为多项儿童临床循证实践指南开发提供方法学支持。国家重点研发计划、国家自然科学基金等项目主持人。2013年入选北京市属高等学校高层次人才引进与培养三年行动计划青年拔尖人才培育计划。2022年入选北京市高层次公共卫生技术人才建设项目学科带头人。
《临床研究设计》(Designing Clinical Research)第4版(北京大学医学出版社,2017)、第5版(北京大学医学出版社,2024)主译,全国高等学校循证医学类教材《循证医学与临床研究》(人民卫生出版社,2019)主编,全国高等医学院校规划教材《临床流行病学》(北京大学医学出版社,2013)主编。在web of knowledge可检索到发表文章130余篇。
唐迅 北京大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系副教授、博士研究生导师,北京大学临床研究所兼职副教授。2003年毕业于北京大学公共卫生学院(医学学士),2008年毕业于北京大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系(医学博士),2013年毕业于美国杜克大学医学院(Master of Health Science, MHS)。2008年8月博士毕业留校工作,2011-2013年美国杜克大学福格蒂(Fogarty)访问学者。
担任中华预防医学会慢性病预防与控制分会青年委员、中国医师协会循证医学专业委员会青年委员、Clinical Trials(中文版)编委等。作为项目负责人主持4项国家自然科学基金和1项北京市自然科学基金,参与13项国家级项目,相关研究成果发表在JAMA、Lancet Respiratory Medicine、Lancet Regional Health - Western Pacific、BMC Medicine。作为主要完成人获2022年华夏医学科技奖二等奖和北京预防医学会科学技术奖一等奖,2010年获全国优秀博士学位论文提名奖和北京大学优秀博士学位论文。
作为“流行病学”国家级精品课程和国家级一流本科课程团队的主要成员,参加编写专著5部。主讲本科生“心血管病流行病学”(89339456)、研究生“理论流行病学”(GB202003)和“R程序包在临床流行病学中的应用”(GD191008)等课程。获得北京大学优秀德育奖,两次获得北京大学医学部优秀教师(2009年和2015年),三次获得北京大学公共卫生学院本科生最佳授课教师奖(2016年、2017年和2022年)。
来源:北京大学医学出版社
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