为进一步贯彻落实中央关于加强教材建设的重要决策部署，推动教材工作适应新时代要求，国家教材委员会专家委员会工作研讨会今天在京召开，研讨交流课程教材建设有关工作，部署今后一个阶段专家委员会的重点任务。会议的召开，标志着国家教材委员会专家委员会全面开始运转，国家层面推进教材建设的组织体系进一步完善。国家教材委员会副主任、教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并向专家委员会委员颁发聘书。国家教材委员会秘书长、教育部党组成员、副部长朱之文主持会议。

　　会议指出，国家教材委员会专家委员会的设立，是贯彻落实中央决策部署、加强和改进大中小学教材建设的重大举措。党中央、国务院高度重视教材建设工作，习近平总书记多次作出重要指示，为在新形势下推进教材建设指明了方向，提供了根本遵循。要站在中国特色社会主义薪火相传、后继有人的高度，深刻认识教材建设是落实党的教育方针、为广大青少年打好中国底色的铸魂工程，是传承中华优秀传统文化、增强全民族自豪感和凝聚力的培元工程，是推进教育现代化、建设教育强国的奠基工程，充分认识加强和改进新形势下大中小学教材建设的重要性紧迫性。

　　会议提出，专家委员会要切实担负起为国家教材建设保驾护航的重要职责，在站位上体现一个“高”字，在角色上体现一个“准”字，在把关上体现一个“严”字，在运行上体现一个“顺”字。要深刻认识自身的重要地位和重大使命，当好课程建设的“设计师”、教材质量的“质检员”、教材政策制定的“智囊团”，严把思想政治关、专业学术关、改革方向关，以好的工作机制、好的审查标准、好的决策规则推动专家委员会各项工作有序运行。

　　会议要求，专家委员会委员要加紧转变角色、牢记把关重任、走进校园课堂，尽快从学科专家转变为教材行家，增强政治敏锐性和辨别力，增强对教育教学实情的了解，切实履行好职责，充分发挥每一位委员的作用。

　　2016年10月，中办、国办印发了《关于新形势下加强和改进大中小学教材建设的意见》，这是新中国成立以来第一个关于教材建设的中央文件。为贯彻落实文件精神，2017年国务院成立国家教材委员会，教育部成立教材局，同时，国家教材委员会设立专家委员会，通过层层推荐、全面比较、反复研究遴选出200余名专家委员会委员。

　　国家教材委员会专家委员会全体委员，中宣部、教育部有关司局负责人、教育部有关直属单位负责人出席会议。

来源：《中国教育报》2018年05月23日