开放教育资源和慕课的理论与实践 - 中国高校教材图书网
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书名： |
开放教育资源和慕课的理论与实践
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| ISBN： | 978-7-304-10152-7 |
条码： | |
| 作者： |
王晓霞 翻译 刘永权 主审 刘占荣 主编
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥62.00
折扣价：￥58.90
折扣：0.95
节省了3.1元
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字数： |
296千字
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| 出版社： |
国家开放大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2020-07-01 |
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| 内容简介： |
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本书归属国家出版基金项目（2020年度）、“十三五”国家重点图书出版规划项目“互联网+教育创新研究丛书”。吸纳了慕课的质量标准、质量保证和认证规则等研究成果，关注开放教育资源成本和转型等问题，彰显了慕课和开放教育资源的重要价值，展示了美、澳、德、俄等国的开放教育实践与优秀成果，为提高学习资源质量、扩大资源共享范围和降低教育教学成本提供了有益借鉴，有助于更好地规范慕课、开放教育资源运动的推进。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
第一部分 慕课的质量保证及认证指南
第一章 慕课的质量保证亟待新标准
第二章 《慕课的质量保证和认证指南》的制定
第二部分 开放教育资源的政策、成本和转型
导言
第三章 澳大利亚的开放教育实践
第四章 开放教育资源政策在促进巴林王国知识经济社会发展中的作用
第五章 巴西的开放教育资源状况：政策和现实
第六章 加拿大的开放教育资源
第七章 加勒比地区开放教科书项目
第八章 德国的开放教育资源
第九章 印度的开放教育资源出版版权：以“技术加强学习国家项目”为例
第十章 印度尼西亚开放教育资源的展望
第十一章 宏愿开放大学利用开放教育资源推动本科项目发展
第十二章 开放教育资源大学：实现可持续教育的未来
第十三章 整合信息和通信技术作为创新教育的解决方案：阿曼利用开放教育资源政策来加强教与学
第十四章 波兰的开放数字化教科书项目：公立教育资源开放的政策模式
第十五章 俄罗斯开放教育资源的发展以及通过联邦网站系统获取教育资源
第十六章 非洲启蒙阶段的开放教育资源“非洲故事书”项目的角色
第十七章 为教师应用开放教育资源开发一项基础性的支持：以华盛顿州立社区和技术学院系统为例
附录1 慕课质量维度和测量
附录2 慕课认证的评估清单
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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