2018年初，一直以先锋姿态拓展出版领域的中信出版集团再次高调地喊出了“进化”的口号，这激起了很多出版商的共鸣。在知识服务意识增强的当下，出版界进化的一个重要方向就是从内容提供商向教育服务提供商的延展。随着物质文化生活的提高和消费的升级，艺术教育市场可谓是步步高升。相对此前单一的专一技能培训，出版商搭建的艺术教育生态近年来显然发生了整体性改变。这种改变来自于传统的专业艺术类出版社，也包括明天出版社等少儿出版机构、中信出版集团等社科大众类出版机构，单纯的艺术教育类图书出版逐渐拓展成更加立体、全方位的艺术教育服务。

　　以图书内容为基础的课程体系研发

　　将以课程为中心的图书出版、课程研发、师资培训、教师认证、学生测评、数字开发、运营推广进行有机联系和资源整合是人音教育的整体思路。人民音乐出版社副总编辑杜永寿坦言，现阶段人音课程研发及赛事活动的盈利并不算太多，但是发展空间很大，这些拓展已经带动了图书销量明显的提升，拉近了出版商与用户的距离，在读者群中塑造了人音社的专业品牌形象。

　　作为音乐出版的“龙头”老大，人民音乐出版社近年来的拓展是显而易见的，这从“人音教育”品牌的打造可见一斑。杜永寿认为，现在看来，传统艺术类图书的出版链条过于单一，内容转化能力不足，用户服务的意识也不强，丰富的内容资源无法实现二次转化，以图书形式为主的呈现方式务必要进行延伸，编辑同时也应该是艺术教育课程的策划者和组织者。杜永寿这种想法的产生与当下艺术教育图书出版竞争压力加大，好书销量难以提升，出版纷纷谋求营销甚至是转型新路径有关，也受教育部近期不断强化学科核心素养的导向所启发。

　　据杜永寿介绍，目前，人音社正在完善两个体系的课程开发：一是搭建中小学课程体系，在校内课程开发方面紧密配合国家、地方以及校本三级课程体系展开，主要以提供优质资源融合与配套服务为主。同时，与教材推广相配套的教师培训市场仍存在。二是搭建校外音乐教育体系，主要是向音乐培训机构和教师提供各类课程内容，包括专业课程、辅助课程和管理课程等不同类别，以及向学生提供的与音乐学习、音乐考级、音乐表演、音乐素养相关的课程。这些课程的研发以出版社多年积累的图书为基础，对其进行课程化改造，也可以根据市场需求及时引进国外相关图书及教程。人音社教材中心是校内课程策划的主力军，几十年来一直致力于我国中小学音乐课程教材的编写与出版。为拓展校外社会音乐教育工作，2016年人音社专门成立了发展事业部，在探索中不断推进新的课程研发与推广。

　　仅2017年，人音社依托《菲伯尔钢琴基础教程》《新路径钢琴基础教程》《音乐基础知识 乐理·视唱练耳分册》等图书，策划和组织了几十场培训会，其中菲伯尔钢琴培训16场、音乐素养培训10场，受到了普遍欢迎。在推进课程落地时，人音社会寻求与当地学校、培训机构建立合作，加大对区域性重点教育机构的教学、营销的支撑。人音社还积极寻求与钢琴厂家、科技公司等专业机构建立合作伙伴关系，例如与郎朗代言的the one 签订了战略合作意向书，在课程研发、图书采购、师资培训等多方面达成合作意向并积极推进。

　　此外，依托人音图书和期刊的影响力，人音社的品牌活动和赛事逐渐增多，如2017年人音教育举办了10场人音教育大讲堂活动；人音社旗下《中国音乐教育》杂志社为组织方先后策划组织了“香港世界青少年合唱节”“国际三大音乐教学法培训”等具有全国影响力的活动；《钢琴艺术》杂志在厦门举办了近千名高校教师参加的“第2届全国钢琴教学研讨会”等，有效提升了自身的专业地位与市场影响。

　　以美术馆为依托的艺术教育业务延展

　　在传统观念里，美术馆更多的是举办各种艺术展览、活动，是专业人士的“私享圈”。而当下，一些由出版商创立的、有个性的美术馆正在以新的姿态和业务为艺术教育增添活力，进行大众艺术普及。

　　中信美术馆可以算是第一家没有实体的美术馆，与其说这是一个美术馆，毋宁说这是中信出版集团艺术教育布局的一个项目品牌，这家美术馆之所以能存在并迅速实现业务拓展与中信出版集团的多业态经营息息相关。中信美术馆执行馆长曾孜荣更愿意将中信美术馆与中信书店看作是一体两面，二者既可以在图书、文创产品的销售进行整合，还可以联合开展展览、艺术教育培训等服务。

　　中信美术馆在2016年4月启动之后就迅速锚定主体业务。首先是艺术出版业务，包括“写字课”系列、“艺术公开课”系列、《中国美术史·大师原典》等产品线，打造中信出版常态化的艺术出版板块。二是在部分中信书店推出“迷你展览”，包括“何处无花鸟”“怀旧与童年”等主题的版画展。三是搭乘知识付费的快车，试水在线课程。2017年中信美术馆先后与豆瓣网合作推出了《回到原典：细节里的中国美术史》80集音频课程、与博雅云课堂合作推出了《给孩子的中国美术简史》54集动画课程，还有与中信书院联合出品了《宋画十讲》的视频课程等。“这些选题与平台都策划得不错，目前课程的反响也相当好，订户不断增加。”

　　中信美术馆面向大众的、更接地气的跨界尝试，获得了数量庞大的读者、听众的良好反馈，可以说，美术馆与书店形态的无缝结合正符合书店多元化经营的大潮流，曾孜荣也一直思索在中信书店未来的大型地标店中如何成功融入美术馆。

　　无独有偶，2016年初明天出版社投资开设了明天儿童美术馆，主要定位于儿童艺术教育培训——以美术培训为主，同时举办优秀儿童美术作品展览、儿童美术大赛以及组织优秀儿童美术作品编辑出版。

　　在艺术教育盛行的当下，人民美术出版社的投入更是大手笔，据悉，在“十三五”期间，人美社将投入2000万元，在教育部基础教育课程教材发展中心全国实验区内有特色和基础的中小学校建设100所“人美美育学堂”。据介绍，“人美美育学堂”是教育部基础教育课程教材发展中心与人美社合作建设，通过开展“大家讲坛”“美育论坛”“师生书画作品展”等活动，发现和培育基层美育典型，打造既有共性又有个性的美育学堂，推动全国中小学生美育普及和师生美术文化素养的全面提升。2017年，山东省临沂实验区“人美美育学堂”、江苏省徐州实验区“人美美育学堂”相继落地。对人美社来说，“人美美育学堂”既是美术教育的实验课堂、美术教师的培训基地、人美版美术教材的教学示范基地，也可以作为美术教学科研基地、作为美术网络平台的信息终端和数据采集中心。

　　无论是依托现有出版资源，还是另辟蹊径开设美术馆，可以看出，出版商在切入艺术教育时已经能够全局谋划，挖掘各环节的潜在空间，形成各自的竞争优势，这也是出版进化的必然方向。

来源：《中国出版传媒商报》2018年02月13日