4月8日，人民教育出版社和云南省宾川县五年对口扶贫工作座谈会在北京举行，双方就十八大以来精准帮扶情况做了认真回顾和总结，并对今后的重点援助项目达成了意向。

　　人民教育出版社社长黄强说，人教社和宾川县的对口帮扶是教育部滇西定点扶贫整体部署的一部分。五年来，人教社的帮扶原则是“智扶为主，物援为辅”，前后向宾川县投入资金、物资支持价值七百多万元，并积极协调各类国家和社会公益机构的援助项目进入宾川，金额也超过七百万元。相对于物质援助，人教社历任挂职干部密切结合当地实际探索的智力扶贫项目，对宾川的改变更为深远。他们重点致力中小学教师队伍培养，策划了教育名家讲坛十三次，组织了二十多场高级别的教师培训，还先后选拔资助一百多名优秀校长和教师外出跟班学习，组织宾川县党政干部和教育系统干部赴京进行脱产培训，协调了一百二十一名宾川贫困家庭学生享受职业教育东西协作政策福利，前往无锡参加三年的免费职业技术教育。

　　几任挂职干部还持续用力，在宾川中小学率先推行“书香校园”“英语清零计划”等系列教育改革实验。“书香校园”倡导共同阅读理念，每个学校打造一间阅览室，每个班级添置一个图书架，每周开设一至两节阅读课，每年举行一个阅读文化周。如今，校园阅读已经蔚然成风，成为宾川县教育和文化的一大亮点。“英语清零计划”则着眼于西部农村中小学普遍存在的因专业师资匮乏无法开设英语、音乐、美术等薄弱课程的问题，依托数字校园、数字教材等信息化教学手段，积极培养一定学历水平的非专业教师进行“代偿式”教学。目前，在挂职干部和当地教育工作者的共同努力下，宾川超过60%的农村小学已经成功开设了英语课，正在探索音乐、美术等课程的解决方案。如今，宾川县进行的这些教育实验已经体现出较强的示范效应，陆续在大理州其他县市、滇西其他地州推广。

　　发挥人教社的专业优势，挂职干部们还为宾川学生编写了第一套乡土文化读本《家在宾川》，并带动大理州以此为蓝本编写出版了十二册次的“家在大理”乡土教育丛书。今年，人教社和宾川县还达成合作意向，共同编辑出版大型乡土文献“宾川丛书”。

　　教育部规划司、人事司，中国教育出版传媒集团、中国教育科学院等单位负责人参加了座谈会。座谈会上，人教社和宾川县还就“宾川丛书”的编撰出版签订了合作协议。

来源：《中华读书报》2018年04月11日